作为学习实践活动第二阶段的一个重要环节，5月27日下午，我校在图书馆报告厅召开了校级领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告群众评议会，对淮阴师范学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告进行了评议。参加会议的有校党代会、教代会代表，省、市人大代表、政协委员，校民主党派、无党派负责人，全体校领导、中层干部，离退休的校领导，教职工和学生代表，淮阴师范学院附属中学、淮阴师范学院附属小学等用人单位的代表，计400余人。省高校学习实践活动第三指导检查组成员王海涛同志出席了会议。会议由我校学习实践活动领导小组组长、院长胡相峰主持。

我校学习实践活动领导小组组长、党委书记郑勇同志受学校领导班子的委托，对《淮阴师范学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》（评议稿）的形成过程和主要内容进行了简要的说明。他说，撰写校级领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，是深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的中心工作，是前一阶段学习调研活动成果的集中体现，也是下一阶段整改落实的基础。这个报告将直接关系到学校未来事业的科学发展。我校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，是经历了三上三下的反复讨论、反复征求意见、反复修改后才形成的，她汇聚了全校广大党员、广大师生员工的意见、建议和意愿，凝聚了全校广大党员、广大师生员工的聪明才智和心血汗水，是集体智慧的结晶。

郑书记向大家介绍了分析检查报告的五个方面的内容：一是学校领导班子对贯彻落实科学发展观形成的共识；二是党的十六大以来学校贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的问题；三是对存在问题的主客观原因特别是主观原因分析，剖析问题产生的根源；四是提出今后贯彻落实科学发展观的总体思路和主要措施；五是加强领导班子自身建设。分析检查报告还突出了三个重点：一是查找突出问题，报告查找了我校领导班子贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和长期困扰学校科学发展的难点问题和当务之急的热点问题，及时发现了倾向性、苗头性问题。二是分析原因，认真分析了思想观念、工作措施、决策偏差、客观条件制约等主客观原因。三是科学制定对策，学校将针对分析检查出来的问题努力找准突破口，明确推动学校事业科学发展的总体思路和主要措施，以及加强领导班子自身建设的具体措施。郑书记最后说，在征求分析检查报告的意见过程中，广大师生员工所表现出的强烈的责任感与使命感和期盼学校又好又快发展的强烈愿望，是领导班子不畏困难、勇往直前的强大动力和坚强后盾，学校保证对师生提出的问题有明确的解决方案或答复。

参加评议会的代表们本着对学校高度负责的精神，围绕《淮阴师范学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》（评议稿），从对分析检查报告的总体评价、对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施及领导班子自身建设的整改措施实不实等方面，认真填写了分析检查报告评议表，省高校学习实践活动指导检查组将及时向我校师生反馈评议结果。