为了更好地适应基础教育改革发展的需要，进一步加强对基础教育课程与教学的研究，推进我院教师教育的改革发展及其与地方基础教育发展的良性互动，提高我院基础教育研究水平，根据《淮阴师范学院基础教育研究课题管理办法》（淮师办[2005]137号）文件精神及工作安排，学院于2006年3 月组织了首次基础教育研究课题申报工作。

广大教师对基础教育研究工作表现出高度的热情，积极申报研究课题。日前，经学院组织专家评选，在收到的56项申报课题中，最终确定重点立项课题10项，一般立项课题34项。

附：淮阴师范学院2006年基础教育研究立项课题一览表

一、重点课题（10项）

序号 主持人 课牐犔猓牐犆牐牫

1 朱汉清 教师教育专业学科教学论课程综合改革的研究与实践

2 江牪 中日两国义务教育阶段环境教育比较研究

3 邓如陵 中小学心理健康教育课程设计与评价的研究

4 葛牼 苏北地区基础教育现代化区域推进的问题与策略

5 蒋亦华 我国小学教师教育的实践反思与模式建构

6 皮犖 中小学反思型教师成长机制研究

7 史犼 高中课程、教材多样化研究

8 王聿泼 中小学心理教育教师专业素质及成长机制研究

9 刘孝华 新课程背景下的课堂教学改革研究

10 伍红林 当代中国基础教育转型性变革的综合研究

二、一般课题（34项）

序号 主持人 课牐犔猓牐犆牐牫

1 黄远志 基础教育改革与中学地理教师培养研究

2 金犖 法治与中学法律教育

3 刘小华 中考语文命题研究

4 闫大伟 师范生教师专业化能力培养研究

5 杜犉 从控制走向解放——基于理解和沟通的课堂管理策略

6 顾书明 现代学校的转型性变革及系统发展研究

7 何牻 基础教育阶段现代学校制度重建研究

8 万增奎 当代中学生道德认同的理论与实证研究

9 杨四海 基础教育新课改背景下的地方高师院校培养目标矫正研究

10 仲丽娟 苏北地区义务教育阶段办学模式的研究

11 金狀 农村留守女童的义务教育研究

12 周友士 国家数学课程校本化实施行动研究

13 李牳 关于体育与健康课程标准的创新学法研究

14 万犺 江苏省中小学武术教学现状及对策研究

15 尹剑春 “情绪调节”体育教学模式对初中生心理健康若干指标的影响研究

16 金本喜 物理教学论课程改革的理论与实践研究

17 孙大君 现代知识观视野下的学生实践能力培养研究

18 丁昕春 音乐课程与相关文化融合理论的研究与实践

19 卢卫林 中学思想政治课教学理念创新研究

20 潘友梅 关于中学思想政治研究性学习试题的研究

21 邹犵 义务教育区域均衡发展的对策研究

22 宋灏江 语文教育的民族化与科学化研究

23 毛广雄 新课程理念下高师人文地理课程体系和教学内容改革研究

24 庄秀琴 流动人口子女义务教育问题研究

25 曹如军 新课程背景下基础教育考试制度的改革研究

26 赵正新 基础教育改革与中小学教师培训的研究

27 李巨澜 新课程与中学近现代史教材理论体系关系的研究

28 刘中猛 课程、教材与教学关系的研究

29 高犂 初高中英语学科考试命题研究

30 章永兰 中小学双语课程建设的理论与实践研究

31 傅红冬 淮安市中学教师职业倦怠的成因及对策研究

32 郭兴利 对农村弱势群体实施义务教育的法律保护

33 王犂 中学性教育中的终极关怀

34 朱荣贤 高中阶段普通教育与职业教育沟通研究