时间：2014年10月30日

天气：雨

地点：19号楼409

课程：学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健

教师：韦小明

时间又来到了星期四，到了学前教育上专业课的时间。这节专业课，是学前儿童卫生学。

“学前儿童，一个特殊的群体，从生理上到心理上，都有别于成年人。为此，即使在医院分科中分的如此精细，也要单独设立一个科室：儿科。可见，学前儿童的特殊性。”这是第一节学前儿童卫生学课上，韦老师给我们讲的。从这句话中，可以判断，这门课程，真的不一般。

在今天的课上，韦老师给我们讲了学前儿童循环系统，消化系统，泌尿生殖系统的生长发育与保健。

讲这些理论性很强的内容时，韦老师并没有单纯的读书，划重点。相反，她举了一系列生活中的例子，通过这些例子，我们很直观、很轻松的了解到知识。她使一节理论课，变得不再枯燥、无趣，取而代之的，是生动！

在讲解学前儿童循环过程中，一个个生动的举例，让我们了解到了学前儿童心血管系统，淋巴系统的特点：脆弱，容易受到破坏。讲完了学前儿童心血管系统生长发育及其特点后，就要讲到它的保健方法，有以下四点：预防儿童贫血；学前儿童服装，要宽松、合适；儿童的一日活动要动静结合，劳逸结合； 科学组织体育锻炼与课外活动，这里要强调，课外活动，最好在阳光下进行；在体育活动前，一定要做准备活动！

在讲述到保健方法时，韦老师的语气变了，变得不是一个老师的语气，而是一位妈妈的语气；那四点注意，也变得不再是知识点，而是来自一位母亲的千叮咛、万嘱咐。

在这位“妈妈”的叮咛嘱咐中，我深深感受到了她对儿童的爱，无微不至的细心照顾，哪怕是孩子跌倒了，也要去怀疑是不是儿童肝脏受伤，导致内出血。在韦老师的课堂上，我知道了什么是“青枝性骨折”。

儿童是脆弱的，脆弱到感冒时，第一天发烧，第二天咳嗽，第三天肺炎；脆弱到吃饭时，如果饭米粒不小心呛到气管，就会导致气管异物，窒息死亡等等。

所以，在韦老师的课堂上，韦老师化身“妈妈”，教导我们如何照顾儿童，这是来自一位“妈妈”的用心教导。整节课，充满了她的千叮咛、万嘱咐。无微不至，生怕漏掉了某个细节，生怕我们学习的不够多，知道的不够细。

我们，是未来的幼儿园老师，她，是教幼儿园老师的老师，她深知，她要把她所知道的一切一切，一个字一个字的告诉我们。当她用心教导时，我们用心聆听，用心学习。孩子是希望，孩子是脆弱的。这个矛盾体，需要一位合格的幼儿园老师去用心呵护，一个合格的幼儿园老师，需要一位合格的老师教导，这位合格的韦老师，从她那里，我深深感受到了，妈妈的味道！