老师，是航海般学习中的指南；老师，是迷茫困惑中的希望；老师，是黑暗中明亮的光。小学的童稚，中学的叛逆，高中的殇怀，大学的蜕变，不论在哪个成长阶段，我们都离不了老师的身影。每个人口中总有一些老师的诟病，玩笑一般，无伤大雅，而内心深处，是对老师这个职业崇高的尊敬和虔诚的信仰。而每一个人心中，总有那么一位老师，是发自真心的喜爱。

第一眼见到她，个子挺高，身体修长，瓜子脸，浑身萦绕着一种知性女性的气质。印象最深的还属她那长而厚的头发，扎起来像扫帚似的，却十分可爱。她，我们的力学老师——彭菊。她总是细心讲解，灌输给我们一种化难为易的学习思想，让我们不断地汲取知识精华。她总是面带微笑，激发班级的活跃度，带动轻松欢快的学习氛围。她总是能融入到同学中间，与我们聊天，询问上课所讲的内容我们是否掌握，何处不懂。她是那么热情，她是那么可亲，她是那么耀眼，浑身上下都洋溢着一种乐于奉献的光彩。

我喜欢听彭老师讲课，她的声音很动听，富有磁性。还记得她给我们上的第一节课，并没有枯燥的直接进入专业知识的讲解，而是朋友谈天般的说了很多有关大学的学习、生活规划的内容，以及物理学习方面的必修课的知识。我喜欢听彭老师讲课，她每说一分道理、畅谈一次理想，就给了我多一份信念，多一份坚定，多一份责任，让我在迷失航线时找回方向，在沉沦堕落时重拾梦想，在挫折失败时鼓舞斗志。我喜欢听彭老师讲课，她的课总是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓多彩的新世界，是她让我重新找到了学习物理的兴趣和信心。

她是个平易近人的老师，她是个耐心乐观的老师，她是个智慧幽默的老师。前几天，我还为转专业而苦恼，在犹豫不决的时候，我向彭老师求助，这也是我第一次跟她近距离地接触。我向老师说了这件事，老师耐心的给我分析着我提出的每一个问题，脸上的笑容是那么的明净，看着很温馨，很贴心。这是我第一次与彭老师这么近距离地接触，感受到了她的亲切。此时我又想起了老师上课时经常跟我们说的那句话：“你们如果遇到什么问题，不管是学习上的还是生活上的都可以来找我，你们课后没事也可以来找我聊天。”这些语言虽然平实，却饱含着老师对我们的关爱，在我心里，老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友情更纯洁。

我认为爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。我心目中的这位好老师是一个具有爱心的人。有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师应该是心中充满爱的人。而我的老师正是如此，用爱打动了我们。

笑容，是彭老师身上最耀眼的光芒。每次上课，总能看到彭老师那甜美的笑容，那真诚的笑容，那催人奋进的笑容。尤记得那天，周公正在频频向我招手，我也渐入佳境时，彭老师又露出她那招牌式的微笑，没有一丝的揾怒说道：“你们昨天晚上都干嘛去的啊？一到上课就瞌睡啊。”看到老师甜美的笑容，同学的胆子也就变大，嬉笑着答道：“我们每天看物理书都到夜里1、2点的。”彭老师知道我们在开玩笑，但没有直接揭穿我们，仍然微笑着说：“你们能不让我这么感动吗？不要说学到那么晚，你们只要上课认真听讲就好。实在困的人，可以站到旁边或后面空座位的地方站着听课，那样效果会好一点。课间，还可以去洗手间用冷水洗一下脸。好啦，我们现在开始上课。”如果一个面无表情的老师让我们站到其他地方去听课，我们一定会觉得老师在惩罚我们，心里会很难受。可彭老师始终是面带微笑的，我们没有一丝的抵触心理，有的只是感激之情，感激她为我们想的如此周到；还有的只是更深的喜爱之情。由衷地觉得她是真的在关心我们的学业，关心我们的身体。

云有浮动，风亦游走。彭老师也有生气的时候。当我们忘记她一再强调的重点时，当我们木讷的无法对她的互动做出回应时，她的笑容就会褪色，叹息声取而代之。每到这个时候，我的心里就十分难受，害怕老师对我们失去信心，害怕老师的关爱不再，更害怕她的笑容消失不见。我相信，老师脸上常挂笑容是每个同学心里的纯粹的愿望。为了这个愿望，我们一定会用心的学习，无关功利，不计权益，只有真心的感恩和笃定的尊敬。