怀揣着儿时的梦想，向往“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私与博大；带着骄傲与喜悦，感悟教师生涯的点点滴滴。从2007年进入淮阴师范学院法学院，成为了一名光荣的人民教师以来，身边党员教师们用他们的青春和汗水，诠释了无私奉献、立德树人的高尚情怀，谱写了一曲曲感人至深的华美乐章。季秀平老师就是其中最具代表性的一员。

季秀平老师是我们法学院院长。初识季秀平老师是在我应聘法学院教师时，第一关是试讲，记得当时我们有5个人参加试讲，谁都不愿第一个上台，季秀平老师就对我说：“小胡，你性格开朗，你先来吧！”听到季秀平老师这么亲切的话语，我顿时觉得信心倍增，但第一个试讲难免会很紧张，一开口声音好像在发抖，细心的季秀平老师亲自上台把我的话筒调整了下，借此机会我调整了一下自己的情绪，之后感觉就轻松了很多，顺利地通过面试。季秀平老师在我心目中是一名和蔼可亲的长者。

2007年，季秀平老师到徐州挂职锻炼，工作很繁忙，但法学院的重要工作一件也没落下，只要院里有重要的活动，季秀平老师都会回来参加。2007年教育部对我院进行本科教学评估，季秀平老师高度重视，重要活动都一一指示，安排妥妥当当。我院的模拟法庭是专家组视察的第一个点，为了保证验收活动的顺利进行，季秀平老师经常在徐州和淮安两地奔波，多次参加模拟专家组活动，当时我作为讲解员，对我的讲解稿也多次提出修改意见，还细心指导我讲解时的举止行为，有了季秀平老师的统筹安排和亲力亲为，我们法学院在本科教学评估活动中得到了好评。季秀平老师一个人忙两个人的事，从来都没有嫌苦嫌累，对自己分管的科研工作从来都没有放松，督促我们每个学期的科研交流活动，时时刻刻提醒我们，一定要抓紧时间多出研究成果。季秀平老师是一名认真负责的领导。

季秀平老师在学术上积极发挥模范带头作用，刻苦钻研，成绩斐然，获得多项国家级和省级教研课题，出版多部教材和学术著作，在核心期刊发表论文数十篇；教学上获评“教学名师”、“教学标兵”、法学院“我最喜爱的老师”等荣誉称号。在做好本职工作的同时，还十分关心我院教师的教学科研工作，为老师们的教学科研创造积极的条件，每学期都组织科研交流活动，给老师的论文提出修改意见，积极指导发表；积极深入课堂，利用自己的休息时间，听我们院老师讲课，提出意见，积极督促我们院老师教学质量的提高。2010年，我和喻怀峰老师参加学校的青年教师教学评优，季秀平老师非常重视，多次组织并参与我们的讲课听课活动，给我们一一提出详细的意见，甚至具体到课件上的字体和标点符号。季秀平老师是一名博学睿智的名师。

季秀平老师非常关心我们青年教师在科研上的成长，每年对我们几个青年教师都确定一些热点问题进行研究，然后季秀平老师进行一一指导，我在季秀平老师的指导下完成了《论无固定期限劳动合同的细化和完善》这篇论文，经过季秀平老师的多次细心修改和指导，使论文的质量有了质的提升，也使我学到了不少宝贵的经验，后来这篇文章在法学核心期刊上发表。为了鼓励青年教师积极参与课题研究和科研创作，法学院出台了专门针对青年教师的科研资助的相关文件，还不时的跟我们讲：“一定要积极参与课题申报，要自己给自己创造机会，如果需要我做什么就直接跟我讲。” 季秀平老师是我们青年教师科研路上的引路人。

季秀平老师不仅关心老师，还非常关心学生的学习生活，每年的新生见面会，季秀平老师不管多忙，都一定会参加，和学生聊理想、聊生活、聊学习，勉励学生珍惜青春年华，树立自己的理想，并为之努力奋斗。每个学期都会亲自组织学生的交流活动，了解学生的需求和动态，解决他们所遇到的一些困惑。同时督促班主任每学期都要和学生谈心，然后进行汇报，以便了解每一个学生的学习、生活、心理状况。季秀平老师是每一位学生的贴心人。

季秀平老师作为法学院的领军人物，心系我们法学院的发展，心系我们法学院每一个老师的进步，心系我们法学院每一个学生的成长，在平凡的工作和生活中，时刻实践着“德高为师，身正为范”的崇高准则。