网络与生活

本着贴近师生、贴近校园、贴进生活、提高吸引力、影响力的目的，学校开展了观赏二级学院网站的活动。十九个学院的网站各具特色，结合各自的专业特色，展现了各个学院的独特风采，令人耳目一新。

网络作为大众传播的第四媒体，在我们的生活中占据着越来越重要的地位。及时迅速的时事信息、日新月异的变化发展、源远流长的文化古韵都由网络源源不断地向我们涌来。作为大学生，网络所具有自由性、平等性、虚拟性等特性，满足了大学生的心理需求，成为了生活中不可分割的一部分。

在大学生的思想政治教育方面，大学生作为文化素质与涵养较高的群体，正处于自我发展、自我完善的阶段，世界观、人生观、价值观初步形成。虽然有时，面对一些问题时，容易产生偏激的心理。良好的网络环境可以帮助大学生形成正确的世界观、人生观与价值观，提高自身的思想道德修养和科学文化素养，高举社会主义的旗帜，跟随共产党的步伐。因此，构建网络化时代的思想政治教育体系势在必行。

在专业学习方面，网络成为了一个重要平台。网络对于信息的更新、挖掘、利用方面，有着不可替代的作用。网络在专业学习中是以学习工具、学习对象、学习环境的角色出现的，它冲击着传统的教育和学习方式，对传统的教育模式和学习能力培养方式提出了挑战，使主动的、探索式的、个性化的学习成为可能。网络教育也因此成为了一股不可阻挡的潮流。

在校园文化建设方面，网络也产生着巨大的影响。大学的校园网络文化对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击，校园网络文化越来越受人们的关注。与此同时，校园网络文化对传统校园文化提出了前所未有的挑战。校园传统文化在与网络文化的冲突、对抗中根据自身的需要吸收、融合网络文化的优秀成分，从而形成网络时代的新的校园文化格局。网络的出现，为校园文化注入了新的因素与活力，它更新了师生的生活观念，提供了丰富的师生活动，引领了校园文化的创新活动。由此可见，校园文化的建设离不开网络的平台。

因此，良好的网络环境对于当代大学生的全面发展有着不可替代的重要意义。

通过观赏这十九个学院的网站，根据网站管理、网站内容、网站设计这三个方面，我认为经管、城环、文学、法学、外国语、物电、教科这几个学院以及图书馆的网站很好，文通、美术、体育、历史、传媒、教科、计科较好，音乐、生科、化学、政管一般。

经管、城环、文学、法学、外国语、物电、教科这几个学院的网站无论从管理、内容还是设计方面，相较其他学院来说，都是比较突出的。在网站管理方面，这几个学院非常重视网站建设，师生共同参与网站的建设与管理，井然有序。在网站内容方面，栏目定位都很清晰，能够体现一定的专业特色，如文学院的博雅园，文学气息浓厚，文辞优美，充分体现了文学专业的美与雅。栏目的名称也很准确，一目了然。与此同时，网站的首页布局也非常充实，将各个栏目的最新信息放在首页，方便学生的阅览。尤其是一些重要的新闻消息在学院动态与通知公告中都有所体现。在网页设计方面，整体感觉和谐、统一，没有突兀之感，平实而齐整。同时，还具有统一的色彩风格和主色调，赏心悦目。图书馆的网站设计则体现出了图书馆的功能性与人文性，首页的数目检索为学生提供了方便，书香淮师则将书本与校园文化相结合，充满书香之气，读者协会则提供了与读者的交流渠道。

文通、美术、体育、历史、传媒、科教、计科这几个学院的网站大方整洁，简单明了，一目了然，然而，同时也存在一些缺陷。在网站管理方面，重视网站建设，但是网站的运维制度不够完善。在网站内容方面，首页较为简洁，一些重要的信息不能及时被阅览，内容更新有时也较为缓慢，有些学院的网站出现了栏目空白的情况，或者是文字错位，给学生的浏览带来了不便。在网站的设计方面，具有统一的风格，整体感较强，设计也是比较美观的。

音乐、生科、化学、政管学院的网站相较于其他学院则略为逊色。在网站的管理方面，并不是很重视网站的建设，忽视网络的运维制度。在内容方面，较为贫乏，新信息发布缓慢。同时，布局也不是很合理，栏目空白较多，首页显得过于单调，文字常常错位。在网站设计方面较为不合理，整体感不强，图文搭配不协调，排版也较为混乱。

网络文化的特殊价值逐渐得到广大师生的认同并汇入了大学校园的生活学习中。要使网络文化真正成为大学校园的重要组成部分，在校园文化建设中要加强对网络文化的研究，把网络文化建设纳入校园文化建设的总体规划，同时，要着眼于实际问题的研究，以便在信息化校园建设中使网络文化一开始就步入健康、文明的发展轨道。使广大师生能在享受先进科技带来的多彩的物质文化生活的同时，能够分清是非、自我规范、自我约束，形成良好健康的网络环境。

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