3月20日下午，我校在院办会议室召开各党总支（直属党支部）学习实践科学发展观领导小组组长会议。会议由校党委书记、学习实践科学发展观活动领导小组组长郑勇主持。

校党委副书记、纪委书记、校学习实践科学发展观活动领导小组办公室主任顾建国首先对我校全面启动学习实践科学发展观活动以来的情况进行了通报。他说，自3月9日学校召开动员大会以来，全校上下精心策划，努力工作，学习调研工作正在扎实有序地推进，并取得了明显成绩。他认为，我校的学习调研阶段呈现出启动早、环节分解细、推进措施实等三个特点。在总结这一阶段工作中存在的不足时，顾书记认为有“三多三少”现象，即：共性工作多，特色亮点少；校内、系内活动多，走出去、请进来的活动少；应急事务性工作多，精心策划思考创新的活动少。顾书记还向与会人员传达了淮安市即将开展的党员大学生进社区活动方案的精神与要求。

宣传部部长韩同友就我校学习实践科学发展观解放思想大讨论工作执行方案向与会人员进行了解读，并征求意见。

在听取了各单位学习实践活动情况汇报之后，郑勇书记说，本次会议的召开旨在总结前一阶段工作，统一思想。做好下一阶段的学习实践活动，郑书记提出了以下要求：一要继续深入抓好学习实践活动。学习要贯穿学习实践活动的始终，各位党员领导干部要真正树立起科学发展观的思想，对其内涵、实质要有深刻清醒的认识。要结合工作实际对科学发展观加以理解把握，从而明确工作思路，指导工作实践，提升理论思考能力。二要深入开展调查研究工作。调查研究是学习实践活动的主要工作，在开展调查研究过程中要体现“四个坚持”，即坚持深入实际，查找突出问题；坚持深入思考，形成解决问题的思路；坚持领导干部率先垂范，带头调研；坚持进度服从质量，确保调研取得实效。在调查研究过程中，要结合座谈、走访、问卷调查三种形式，突出高教性、地方性两个特点，围绕一个总目标，即：找准制约学校发展的突出问题，明确解决问题的思路，推动实现“五个发展，一个突破”的总目标。最后，郑书记希望大家统筹协调，围绕中心，切实做到“三个善于”：一要做到善于结合。学习实践活动要紧紧围绕服务学校的中心工作，不能因此而影响学校的中心工作。二要善于协调。要有机地将学习实践活动与其他工作协调起来，做到忙而不乱。三要善于总结。要结合系（院）专业特点，开展特色工作，形成亮点，提升水平。