2016年夏，39℃；江苏省淮安市上海路利苑新村,30㎡的教室；14天，70h ；3名大学生志愿者，18位小朋友（年龄4岁-15岁）……

这些，在炎炎夏日中迸发出别样清甜可口的声音——

“老师，我很想念你！”

孩子们的快乐是最容易获得的，他们的世界就像是一张白纸，任你挥洒何种笔墨，总会留下印迹，总会有收获，总会勾勒出令人雀跃的新奇点。在孩子眼里，“希望来吧”是彩色的，它像彩虹一般诱人，更像是团省委赠予孩子们成长成人的彩礼！

时间可能淡化墨色，却无法抹去白纸上的印迹。李思雨是本次活动中年龄最大的女孩，今年11岁，她就像《十万个为什么》，总是有很多问题，不过这个问题触动了我——“郑老师，你认识钱老师吗？她和你一样，爱拍照！”她口中的钱老师是在去年暑期参加“希望来吧”的志愿者。我一时没想好怎么回答她，她又补了一句：“你能帮我转告她吗——我很想她！”她的话语是那么轻，跐溜儿地触碰到了我的心底，“好的，我会告诉她的！”

临别时，我给每个小朋友都送了一本书，并且在书的扉页写上了寄语（感觉跟班主任期末写评语一样，我写哭了，这时候我才体会到那些年被我们所“憎恶”的老师们是多不容易），留下了自己的联系方式。我相信，我和他们的钱姐姐一样，不只是来过！

离别时写给孩子们的话。

“老师，我很感谢你！”

没有社会的束缚，没有常识的熏陶，孩子们的世界是千姿百态、五颜六色的。天马行空的童年没有标准答案，独一无二的想象力才是他们的答案。

在“认知地图”活动中，我很害怕自己不能讲得通俗易懂，于是以淮安的南北分界线（大圆圈）为出发点，他们接受的很快，稍后的“拼地图比赛”准备过程中，徐伟哲脑洞大开：“你看，这个省像猪，不过没有猪猪侠可爱！”紧接着，孩子们一个接一个，给各省份插上“童话”的翅膀，就连我都跟着受益匪浅！ 童年的我们都爱幻想，问及长大以后的理想，大多孩子都是摇摆不定的，一会儿想做老师，一会儿想做警察，一会儿又想开飞机……这些都是孩子们智慧的火花，我们应加以珍惜和爱护。

“郑老师，我也很喜欢画画，可是我画的没有你好，你能告诉我你是怎么画的吗？”王钰之今年９岁，她每天带着自己4岁的弟弟一同来，弟弟乖巧伶俐，而她更是纯真可爱。“我没学过画画，但是只要有兴趣有时间，我会坐在那里慢慢画，既是学习也是享受。我的弟弟很喜欢海绵宝宝，为了逗弟弟开心，慢慢地就能落笔成形了。”第二天我发现一件趣事：王钰之总在闲暇的时候画龙虾，“因为我的弟弟爱吃龙虾呀！”师者，所以传道授业解惑也。孩子们的纯真是本性，而在和纯真“讲道理”时，我们必定要选择因材施教。

王钰之和她的弟弟。

“老师，我很舍不得你！”

天下没有不散的宴席，临别时，我最欢喜的小妹妹杨睿送了我一幅画，她说：“姐姐，这是我画的你，然后旁边是我最喜欢的小兔子，希望你看到它就能想到我。那样你就能永远记住我了！”大概就是这份纯真，让我深深地爱上了这个夏天，爱上淮安市上海路“希望来吧”，爱上在炎炎夏日中妙语连珠的18位小朋友……

作为一名大学生志愿者，我很清楚自己的责任与义务。但是这次支教过程中，自己有很多不足，觉得有愧于孩子们，觉得陪伴的时间太少，觉得自己做的不够好，觉得应该给予他们更多的关怀，可惜我目前的能力，能做的只有这些了。支教活动结束后，每每想起孩子们那一张张纯正的笑脸，任何烦恼都会烟消云散。

孩子们在学习的同时收获了喜悦。

“小时不识月，呼作白玉盘。”童年的我们都是这样可以被原谅，童年的我们也应该是这样被尊重，童年的我们更是可以趁着这股热风自由高歌的！在这样的纯真时代，希望这群“被关心”的孩子们可以抛开“留守儿童”这个界限，无畏艰难，在童年的欢乐中成长成才！

期待遇见更美好的他们！