叶正伟老师的课：前行的脚步，坚持的力量

授课教师：城环学院 叶正伟

所授课程：研究工作汇报

听课学生：城环1502洪永欣

图为叶正伟老师正在工作。

“我们每个人每天都要走路，我能走到今天，站在淮师的讲台前为你们授课，开讲座，我想我的人生之路，也是由几条不同的人生之路相接而成”。很幸运能够参加叶正伟老师的此次故事分享会。

分享会上，叶老师首先用PPT的形式向我们展示和分享了他近期的研究成果——南北气候过渡视角下淮河流域气温的时空演化特征。一幅幅经过长时间的分析推断得到的实验成果表，直观的向我们展示出了近年来淮河流域气温的变化情况。在讲述过程中，叶老师还给我们类比，形象生动幽默风趣的表述，让枯燥无味的理论知识变得灵动而富有活力，不断地激发同学们对地理的兴趣。

叶老师为我们讲述了他考博士的经历。“读博的最后阶段，是完成毕业论文的关键期，也是我最为煎熬最为难忘的日子。”叶老师在淮安工作，但每天需要赶回南京读书学习。于是，南京和淮安这两个本毫无联系的地方，就成了叶老师当时生命中的两个核心。本可以在家安安稳稳享受悠闲的家庭生活，然而，叶老师没有，他就这样不断地向着自己的人生目标而努力着，他时刻思考着在地理科学的研究道路上，如何让自己变得更为充实、更加专业。叶老师开玩笑着说，“读博期间我的工作收入差不多都作为去南京学习的路费了。”累但充实并快乐着，劳累奔波的每一个煎熬的白天，奋笔疾书的每一个充实的夜晚，叶老师就是凭着自己坚韧不拔的意志，勇往直前的信念，在曲折泥泞的考博路上，踩出了属于自己的道路，终在路的尽头获得了理想的果实。或许有人会说，已经成为了一名教师，有了一份稳定且安逸的工作，为何还要如此执着于更遥远、未知的新世界呢？只因为前路有更为壮丽的风景等待着自己去欣赏，更有自己人生意义的体现。

叶老师给我们讲述了他小时候求学的故事。为了求学需要奔波翻越两座山，跃过两个山头。在辛苦的6个年头里，能坚持下来的人越来越少，但叶老师坚持了下来。“若其志道，将以身投饿虎，忘躯破灭，蹈火履水，固於一志，必无忧也”，存志于道，不断前行。在小学的时候经历过了苦难，慢慢的磨练出了坚持和认真学习的习惯。以至于在后来的学习中很轻松。我想，叶老师就是因为在小时候就养成了坚持读书，就算遇到再大的困难也不放弃的习惯，所以后来不论是在工作还是生活中，即使遇到再大的困难也不退缩。

叶老师的课堂，丰满且富有哲思。才华横溢的叶老师用一项项科研成果和不断坚持追寻理想的姿态，赋予淮河流域无穷魅力。他用行动向我们诠释了志与道，让我们产生前进道路之艰难但需坚持向前的决心。我们将砥砺前进，依叶老师的志和道，不断前行，走向远方，去探求那更迷人的未知新世界。