朴素的生活 坚韧的毅力 前行的动力

林晓芳 徐楠楠 姜波

朴素，是人的底色，兢兢业业，尽职尽责，是其处事之本，可亲、可近、可敬，是其待人之道。2016年，淮安市最美教师赵朴素，用敬业的态度诠释了师德的崇高，用质朴的深情为学生授业解惑，以切身行动演绎了教师之美。

图为赵朴素老师在新生开学典礼上发言。记者柏华摄

坚守，朴素的写照

赵朴素，1989毕业于华东师范大学化学专业，现任教于淮阴师范学院化学化工学院。人如其名，朴素是她最真实的写照。与大多数人民教师一样，坚守在教育岗位默默奉献是她无悔的选择。而“坚守”这个词，在赵老师身上，似乎已经不足以衡量她的工作状态。对她而言，每一天都是战斗，生活就是凭靠意志的支撑与病魔抗争，以平常的心态在工作上创造出不平常的成就。与病魔顽强抗争的同时，赵朴素老师所拥有的荣誉也数不胜数——曾多次当选“我最喜爱的老师”，荣获过“感动淮安教育十大人物”提名奖，被评为“淮安市十大女杰”等等。当被问及在众多的荣誉中，对哪一份荣誉印象最深时，赵老师毫不犹豫地说：“我最喜欢的是‘我最喜爱的老师’的称号。”在赵老师看来，只有受到学生的接纳，才能圆满完成教师的本职工作，而那些彰显她个人能力的奖项，对她而言，并不如受到学生的信任来得难能可贵。她眼中的教师工作，首先需要学会如何与学生打交道，多了解学生的观念与想法，与时俱进、改进自我才能尽量缩小代沟。

学生们私底下都称她“朴素阿姨”，她喜欢和学生们一起探讨学术问题，时而来个小幽默，唤醒瞌睡的同学，不要错过任何知识点。信任是授业之本，能够受到学生的喜爱就是身为教师最大的幸福。

坚强，勇敢的步伐

在交谈中，赵朴素老师频繁指出教师素质的重要性。她说：“给人一碗水，自己就要有一桶水。”因此赵老师在学术路上不断进取，坚持充实自我。然而，命运格外地考验这样一位可爱可亲的人，就在赵朴素老师准备攻读更高学位的时候，医院方面却诊断出她患有再生障碍性贫血，这无疑是一个巨大的打击。但是这一切并没有使她消沉，反倒是越挫越勇，更迫切地激发了她内心对知识的渴求。在历经了两次休学和一次病危通知之后，赵老师终于熬过了病魔的缠扰，拿到南京理工大学应用化学专业工学硕士和工学博士学位，并于2006年被破格评为教授。前行的道路虽然举步维艰，但她走得却一往无前。

应用化学专业1403班的朱长磊同学动情地说：“老师给我的最大印象就是学而不厌，她本是化学博士学位，一次我去实验室时看到她电脑旁边放了打印出的五笔，她还说自己自学了泰语。其次就是治学严谨，不仅仅是科研和教学方面，还在于身教重于言教，当时学院要求排查实验室各项指标，几百项的选项，老师一项一项地筛选出来，有一丝不确定自己都会打上问号嘴里念叨着回去问清楚。”

铁打的讲台流水的学生，学生换了一茬又一茬，赵老师始终坚守着属于自己的讲台。站在讲台上的赵老师，给人的是一种立定磐石的坚韧感，是走出病魔灰暗地带并重沐阳光的铿锵气概。在交流过程中，我们了解到，赵老师每天的用药量是以“把”计算的，一把大约20几颗。课前，她会先把药吃掉，用自己最好的状态，在这个已经站了二十七年的讲台，给她的每一位学生讲授知识。

来自应用化学专业1403班的郑玥同学说：“赵朴素老师上课时，总是提醒学生不要玩手机，不要睡觉，就是怕我们遗落任何一个知识点。孜孜不倦的教诲，就像化学公式一样，是记忆中抹不掉的痕迹。实验时，科学严谨的态度，认真细致的讲解，使我们实验成功率大大提高。生活中，乐观积极，能战胜病魔的她，还有什么战胜不了的，她的良好心态感染着我们每一个人，使我们都有一股奋发向前的动力。”

责任，前行的动力

赵老师对我们说：“现在，社会在飞速发展，自己的学识已经跟不上时代的步伐，需要不断地进取。身为教师，如果没有这个本事你就不能站在讲台上，既然走上了讲台就意味着接受了学生的信任，就需要对学生负一份责任。”博士毕业后，在完成教学工作之外，赵老师仍然坚持搞好科研工作。如今，她又再次接受挑战，将自己的科研方向转向了与生产实践联系密切的纳米材料研究，并初步取得研究成果。

拥有丰厚扎实的知识储备，书本上每章每节的内容对于赵朴素来说都是信手拈来。不过在每次上课前，她仍然精心准备。她说：“虽然教材没有变，但是听课的学生变了，那么我就需要针对学生能力和水平，及时调整教学方法和手段，用最适合他们的方式方法把知识传授给他们。”我们见到赵朴素老师的那天，正值周日的清晨，虽是休息日，但赵老师却依旧同往常一样早早来到教室，并备好教案等一系列事项。课程是实训课，在座的大多数人都可能成为化学老师，赵老师在课上更是以身作则，树立榜样，将自己以往的经验作为案例，时刻提点学生，也鼓励他们大胆实践，为将来的教育事业增光添彩。课上严师，课下慈母，在学生眼中，赵朴素老师虽然是常常嘴上无情，严厉教育，但更多的时候，却如母亲一般温和亲切，关爱学生。