淮师新闻网5月18日电（记者戴庆倩刘碎平）为准确了解苏北地区义务教育阶段农村留守儿童的阅读及语言表达能力情况，根据省教育厅和省语委要求，淮阴师范学院于5月16日、17日组织校内外专家至淮安区、泗洪县6所学校开展调研活动。

图为调研座谈会。记者朱雅萍摄

图为志愿者指导留守儿童学习中华传统礼仪。记者朱雅萍摄

此次调研活动持续两天，两支队伍分别实地考察了淮安区三堡乡中心小学、钦工镇中心小学、平桥中学，泗洪县双沟实验学校、临淮小学、雪枫学校。调研采用问卷调查、现场听课、座谈会、古诗词吟唱说教等形式，重在了解农村学校学生留守情况、课堂中教师及学生普通话使用情况以及教师和家长对于留守儿童课外阅读、普通话使用情况及语言表达能力等引导的情况反映。

后期，专家组将认真梳理、分析调研中发现的问题，并形成报告反馈至江苏省语委，为江苏省在“十三五”期间探索新型城镇化建设进程中，以学校为基础，推进实施农村国家通用语言文字普及和推广工作的可行性方案，为落实立德树人根本任务、全面实施素质教育、实现语言文字工作共享发展提供科学参考及决策依据。