淮师新闻网4月2日电（记者罗晶 杜吕宁）4月1日，初春的校园，海棠花开、香雾霏霏，美术学院第二期艺术沙龙如约而至。本次活动围绕主题教育月“自由、平等、公正、法治”主题要求，将沙龙话题确定为“美与自由”。

图为美术学院艺术沙龙：师生对话“美与自由”。记者杜吕宁摄

罗晶老师首先介绍自己调查到的不同专业师生关于“美与自由”的理解，从而引入讨论交流。陈云飞、翟明帅、李思学三位专业教师，盛卡、王雨、张昕、戴雨晴、张威等五名学生先后就这一话题亮出自己的观点。

陈云飞老师以米开朗基罗不惧教皇威严，依照自己的艺术理念完成教堂的天顶画为例，指出艺术的自由具有无限的延展性。翟明帅老师认为：“美是美的，美是难的，美是残酷的，美是疼的。”追求“美”的道路必定荆棘密布，让人显得“不自由”；但经历了刻苦勤勉的努力，才能越来越接近“美”，变得越来越“自由”。李思学老师提出“自由必须是有限制的自由”，只有通过不断的学习，探索艺术的规律，才能更好地发挥出自己的个性。

三位老师分别从不同角度对“美与自由”进行理论探索，点燃学生的智慧火花。

在老师的引领下，五名同学以自己的“艺术偶像”为例，结合自己在学画过程中的体会，探讨自己对“美与自由”的理解。台下的听众们在接受理论熏陶之余，更欣赏了于非闇工笔画的美轮美奂、郑板桥兰竹的超然洒脱、王羲之书法的行云流水……张昕同学提到自己学国画时的体会：“有时候小心翼翼地描绘，反而总出错；而心情放松时的随手一描，却会有意想不到的效果。”对此，在场的同学纷纷表示认同。翟老师指出，只有热爱“美”、从心底里感到愉悦和自由，才能创造“美”。

因为自由，创造了美；因为对美的追求而获得自由。通过畅谈自由歌颂美、平等对话传递美，让青年学生对美与自由的共生关系有了崭新的认识，从而更加珍惜自由、追求美。