淮师新闻网26日电（记者张国宇 朱文静）9月26日，淮阴师范学院文学院第57、58期“翔宇论坛”开讲，扬州大学博士生导师许建中教授、南京师范大学文学院博士生导师方向东教授应邀分别作“如何阅读和理解《牡丹亭》”、“儒家文化与幸福人生”讲座。

许建中教授从古典文学名著《牡丹亭》的结构说起，着重分析了作品后二十二回是否是作者匠心独运这一问题。他从“情”、“礼”冲突的角度，提出整部《牡丹亭》并不是以中心人物、中心事件为主线贯穿全文，而是以作者的主观意念贯穿，体现“情”和“礼”的冲突，正如《牡丹亭﹒题记》所言“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”作者将自身对社会生活的观察和思考融注于作品，使《牡丹亭》在保证剧情整一性的前提下，具有深刻的思想意蕴，成为一篇结构非常缜密的佳作。

许建中教授还从文本细读的角度对每部分的矛盾冲突进行了详细的分析讲解，对《牡丹亭》第三部份的分析尤为精到，许建中教授认为《牡丹亭》第三部分是人性、人情与善意的恶行之矛盾，指出杜宝不承认人类在社会实践理性之外的情感活动，不懂情感，对人情的健康性与正常性予以否定，以礼教衡量人的一切社会行为与情感，其破坏力尤其巨大。许建中教授还分析了杜丽娘这一人物形象，认为杜丽娘并不是反礼教的勇士，最终她屈从社会伦理道德，依然得在礼教规范中生活，而这恰恰显示了汤显祖观念的深刻性。

方向东教授重点阐述了他所理解的儒家文化。他认为，儒家经典是先人留给我们的宝贵精神财富，后人需认真研读，汲取养料，儒家文化的基点是:培养爱心——“仁”，孝是仁的基础、礼是仁的防护，而儒家文化的目的则是创造幸福美满的人生，健康的身体，成功的事业，幸福的家庭，和谐的社会。方向东教授联系现实，谈了他对儒家文化与人生教育目标的看法。方向东教授接着阐述了另一核心问题——“幸福”。幸福是个经久不衰的话题，每个人对其定义都不尽相同。方向东教授认为，其实幸福是一种人生感受。方教授特别欣赏曾国藩的《冰鉴》所呈现的豁达心境——“左列钟铭右谤书，人间随处有乘除，低头一拜屠羊说，万事浮云过太虚”。方教授还向大家介绍了古人创造幸福的智慧，认为理论联系实际，才能产生价值。

图为扬州大学许建中教授做客淮阴师院文学院“翔宇论坛”。记者张国宇摄

图为南京师范大学博士生导师方向东教授做客文学院“翔宇论坛”。记者张国宇摄