为了贯彻省委、省委教育工委召开的关于在全省高校深入学习实践科学发展观活动会议精神，全面部署我校的学习实践科学发展观活动，为学习实践活动培训骨干队伍，我校于3月8日下午在王营校区院办会议室举办深入学习实践科学发展观培训班。各党总支（直属党支部）书记以及学校深入学习实践科学发展观领导小组办公室成员参加了培训。培训班由党委书记郑勇主持。

学校学习实践科学发展观教育活动领导小组组长、院长、党委副书记胡相峰同志传达了省委、省委教育工委有关会议精神。胡相峰院长原原本本地传达了省委教育工委书记、省教育厅长、高校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长沈健在全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，使参加培训的同志对开展学习实践活动的重大意义、“三个阶段六个环节”的工作、着力解决的重点难点问题有了更清晰、更全面地认识和了解。

学校学习实践科学发展观教育活动领导小组办公室主任、党委副书记、纪委书记顾建国同志向参加培训的同志详细解读了《淮阴师范学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《淮阴师范学院开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》，使参加培训的同志明确了我校开展学习实践活动的工作目标和步骤。

学校学习实践科学发展观教育活动领导小组组长、党委书记郑勇谈了三点意见。关于学习实践活动的总体要求，郑勇书记指出，一是明确学习实践活动的指导思想，可用“四句话”来概括：高举一面旗帜（高举中国特色社会主义伟大旗帜）；突出一个主题（“五个发展”、“一个突破”）；围绕一个总体要求（中央要求：党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；省委要求：服务地方作贡献）；达到一个总目的（通过学习实践活动，切实增强我们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响学校科学发展和师生员工反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制和机制，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力）。二是明确学习实践活动的目标要求。通过学习实践活动，党员干部要树立新观念；要增强新本领；要提升新能力；要创建新机制。三是明确学习实践活动的基本原则，即解放思想、注重实践、群众参与、正面教育的原则。四是明确学习实践活动着重解决的重点问题，即解决发展问题、解决以人为本问题、解决全面可持续发展问题、解决统筹兼顾问题、解决校级领导班子顶层设计问题和中层班子执行能力问题。关于学习实践活动的方法与步骤，郑勇书记指出，按照省委、省委教育工委文件精神的要求，要切实抓好“三个阶段六个环节”工作。在我校学习实践活动正式启动之前，一要制定执行方案；二要成立领导组织，实行“双组长”制，明确工作人员；三要开好动员会。关于学习实践活动的组织领导，郑勇书记强调，一是要做到认识、组织、措施、工作“四到位”；二是要把握好政策界限；三是要坚持统筹兼顾，突出重点，整体推进；四是要注重总结，提炼特色。

最后，党委书记郑勇同志对参加培训的同志提出了殷切希望：希望大家带头学习，先行学习、深入学习、认真组织好本单位党员同志的理论学习；希望大家带头调研，带头撰写调查报告；希望大家带头分析检查，带头开展批评与自我批评；希望大家带头整改落实，坚持边学边改，以实际行动取信于教职员工。