■淮阴师范学院院长 朱林生

2014年，我校认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深入研究高等教育改革发展新形势、新任务，准确把握学校面临的新机遇、新挑战，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面都取得了新进展。

2015年，是“十二五”收官之年，是我们迎接新挑战、实现新发展的重要一年。面对百舸争流、千帆竞渡的教育发展形势，我们将坚定地方性、应用型的定位自信，特色鲜明的地方综合性大学的目标自信，五个发展的战略自信，深化改革、推进转型、彰显特色的路径自信，全面推进评估后整改工作，不断提高教育质量，大力推动学校各项事业再上新台阶。一是以全面总结“十二五”规划为基础，科学编制“十三五”规划；二是以学校章程实施为契机，完善内部治理结构；三是以创新人才培养模式为关键，深化教育教学改革；四是以师资队伍建设为重点，全面提升教师队伍整体素质；五是以内涵建设为核心，不断提升学科科研水平；六是以人事分配制度调整为抓手，改革评价激励机制；七是以社会主义核心价值观为引领，进一步加强思想政治工作，培育淮师精神文化；八是以凝心聚力为目标，营造民主、平等、和谐的人际关系，积极构建和谐校园。

2015年，基于以上八大举措，我们还将在以下三个层面下功夫：一是在观念转变和认识提高上下功夫。通过审核评估，我们深切感受到，培养具有淮师特质的高素质应用型人才任重道远。我们将围绕“深入解放思想、凝聚全校力量、推进转型发展”这一主题，在全校深入开展教育思想大讨论活动，切实转变教师观念、提高教师认识是着眼未来、谋划发展的首要任务。二是在特色凝练和品牌打造上下功夫。长期以来，我校坚持用周恩来精神办学育人；坚持教师教育在传承中培育特色；坚持“扎根淮安办大学、围绕大湖做文章”，学科建设和专业建设主动适应地方经济社会发展需求，得到了社会广泛认可。如何让特色更加鲜明，并基于内涵发展与特色凝练形成办学品牌，将是我校谋划“十三五”事业发展的基本问题。三是在质量文化和课程改革上下功夫。如何坚持学生立场，建立新型的师生关系，追求有温度的课堂教学；如何以卓越人才培养为抓手，以实践能力提升为突破口，深化课程与课堂教学改革，引导教师遵循教育原则，转变教学观念，用心思考，深入研究，积极行动，是我校教育教学改革走向深处无法绕开的基础问题。

潮平两岸阔，风正一帆悬。我校正面临广阔的发展前景，我们将坚守朴实、追求崇高，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，不断提升学校科学发展水平，坚定不移地向着特色鲜明的地方应用型综合性大学的目标阔步前进。

刊播时间：2015年2月21日刊播媒体：江苏教育报A9版头条作者：朱林生

媒体链接：http://epaper.jsenews.cn/shtml/jsjyb/20150206/vA9.shtml