“林老师是微胖界的气质型美女，讲的最多的是同学们回去好好吃啊，吃的饱饱的……”

“刘老师总是在上课前十分钟到达教室，问她为何这么早，她说喜欢看着我们陆陆续续走进来的模样。”

淮阴师范学院新闻网上，最近的头条一直被各式各样的课堂和个性鲜明的老师所占据。为什么该校的学生们这么热衷描摹自己的课堂？该校校长朱林生道出缘由：“我们一直立志做有温度的、有情怀的教育，回到学生立场，把教育的本真贯彻到大学课堂，感染每一个个体。”

课堂日记：从课外转向课内

最好的大学文化在课堂。今年10月，该校启动“淮师听课记”活动，发动学生以日记形式如实记录课堂和老师，栏目业已成为淮师新闻网最火红的节目，收到学生提交的课堂日记400多篇。活动坚持“三不原则”：不组织、不指定、不要求，完全由学生自发记录有意思的课堂及有个性的老师。

师德师风是大学育人的基石，但这么一个“软黄金”如何称重？该校经过了一个由考评到“欣赏”的过程。教学相长是大学育人的动力，学生的评价对于老师的课堂才有最终发言权。文学院的焦亚东老师在两节课的休息中间会放一段音乐，让大家放松一下身心，当上课铃响的时候，焦老师总是把音量按钮渐弱关闭，这个小细节被学生们津津乐道。此次“听课记”活动还涌现出了曹蕾、胡叶子、于海春、林鹂等许多年轻老师，甚至有的还是刚进校的新教师，学生的评价给了他们育人的信心。

该校以师德建设为抓手，不断提升教师的职业道德水平。学校在做好制度、机制、体系等建设的基础上，坚持师德建设做细、做小、做实、做常。在中国高等教育学会2014年年会上，学校介绍了师德建设经验。近年来，有3人获全国优秀教师，有10人次被评为“江苏省师德模范”、“江苏省大学生最喜爱的老师”和“江苏省高校辅导员年度人物”。2013年，朱婧获第二届长三角思政课教学比赛一等奖。

沙龙茶座：从物质转向精神

“‘如果你在自己身上找不到欢乐，你就到人民中去吧，你会相信在苦难的生活中仍然存在着欢乐。’这正是巴金晚年理想主义的精髓。”该校特聘教授、长江学者、复旦大学教授陈思和先生，拿着一本珍藏版《随想录》，动容地和大家分享自己研究的心得，银发似雪，掷地有声。

争论声、掌声、笑谈声，声声入耳，在该校图书馆阅读厅，学者、作家、记者齐聚一堂，博士沙龙“翔宇茶座”吸引了众人的目光。一盏清茶，一杯咖啡，大家畅所欲言，彼此交锋。“翔宇茶座”微信平台短短一天之内聚集了71位“茶客”，开展学术交流、教学反思和文化联谊，每月举办一期。

像这样的学术精神家园在淮师还有很多，纯净、开放的学术氛围在象牙塔内蔓延流淌。法学院法律人讲坛是青年人汲取营养的好地方，法学学者、公检法专家都是他们的“座上宾”，至今为止已举办了50余讲。文学院翔宇论坛则云集文学大腕，叶兆言、范小青、刘醒龙等纷纷来到镜月湖畔讲学。经管学院的“淮安经济发展论坛”则以特色专业为基础，为淮安经济社会发展出谋划策。

人才培养：从外延转向内涵

该校历史学院2010级侯腾腾同学，依靠自己过硬的基本功和形象素质，成为金陵集团形象代言人。江苏省第十八届运动会上，该校的500名志愿者分布在闭幕式的各个志愿服务岗位，成为令人印象深刻的“一抹蓝”。

如何从物态建设转向学生内涵培养，这是该校领导一直思索的课题。学校一直致力于转变人才培养模式，深化课堂教学改革，充分调动学生学习积极性和主动性，让学生真正成为社会迫切需要的人。校园文化活动多层次、系列化，形成“社团拉力赛”、“文化艺术节”、“草莓训练营”、“读书节”等文化品牌活动。学校荣获全国大学生艺术展演专业组一等奖、全国校园文化建设优秀成果二等奖、三届全国高校百佳网站、全国语言文字示范校、省首批中华经典诵读基地学校等称号。“绿之源”环保协会的《环洪泽湖生态区农业面源污染控制》项目，获得团中央10万元项目资助。采菊诗社与台湾辅仁大学等海峡两岸20所高校每年举办一次古诗词吟唱大会，推动传统文化的传承。2013年，江苏省教育厅在该校召开创建周恩来班现场会，推广“淮师模式”。

“只有把属于学生的还给学生，让他们在大学里真正自由成长，才能实现培养人才的终极目标，也才能实现个性化、差异化的内涵发展。”该校党委书记朱汉清对淮师的莘莘学子充满期待。

刊播媒体：淮安日报 刊播时间：2012年12月25日作者：王新鑫

网址链接：http://szb.hynews.net/harb/html/2014-12/25/content_2741113.htm

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