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【中国教育报】一个新手班主任的微传递
来源: 时间:2013年01月14日 00:00   点击数:

中国教育报2013年1月14日08版

亲们:

当你们终于考完最后一门功课的时候,寒假也就在你们的期盼中到来了,对于你们来说,这个寒假无疑是丰富多彩的:与家人团聚,与友人聊天,与同学去唱歌,与恋人去约会,无限的可能性都蕴含在你们的车票中,你们用一种表情写出了你们的焦急心情……

一切,我都能理解,毕竟我刚从大学走过。

我在想,在即将过去的一学期里,我是不是对你们太过于宽容?我年轻,我没有经验,我过多地从你们的角度出发,对你们的举动,我一直用包容的态度去对待,我想做一个理解你们的,能够用平静的心态去与你们沟通的老师,我还“幼稚”地在圣诞节送上亲手做的无比“简陋”的礼物。我用欣喜的表情去看待你们的变化:由刚入学时的无所适从到在学校里“如鱼得水”;由刚认识的互相陌生到在班级里尽情欢笑;由刚相处时的磕磕绊绊到在宿舍里的磨合一体。你们走进了大学,你们悄悄地长大,或许你们觉得老师也不过是比你们大上三四岁,但是当我从班主任的角度去观察你们的时候,我依然觉得你们在逐渐成熟。

或许你们会说,自己很烦,不知道怎样处理学业,不知道怎样安排业余生活,不知道怎样追求爱情,郁闷累积在心里,甚至不知道自己规划的理想到底在什么地方,是不是虚无缥缈?其实,这些都是必经的阶段。有时候,我看到你们在考试之前还在逛大街,为你们着急;有时候,我看到你们在晚自习时不停地与同学闲谈,为你们忧虑;有时候,我看到你们用上课时间在校园徜徉,为你们担忧。

不过,在你们这个年纪,我也曾翘过那么几节课,我也曾在晚自习时趴在桌上睡着……所以我什么也没有说,甚至不忍心批评你们,我总在想:成长需要一个过程,就是对生活的“懊悔”也是一个过程,别人是帮不上忙的。

在这里,分享一个小故事:

一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,于是他一直在观察,蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了,蝴蝶似乎没有任何进展了,它看上去似乎已经竭尽全力,不能再前进一步了……这个人实在看得心疼,决定帮助一下蝴蝶:他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩……他很高兴,期待着在某一时刻,蝴蝶的翅膀会美丽地伸展……然而,这一刻始终没有出现!这个好心人并不知道,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

生命是不能代劳的。艰辛也好,欢乐也好,痛苦也好,迷茫也好,生命的过程需要你们自己去体验,别人只能是你生命中的过客。

希望这个故事能在你们回家的归途中能变成一片口香糖,哪怕只咀嚼那么一分钟;希望你们每个人都能在平安进家门的时刻给我发一条信息,哪怕只说“到了”两个字。最后,再说一句俗套的话:衷心地祝你们寒假愉快,来年能有好收成!不要忘记查询你的考试成绩,这是你的一个必须过的门槛!

(作者单位:淮阴师范学院)

报道链接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2013-01/14/content_86414.htm

(作者:王新鑫 审核:张同刚)

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