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数科学院暑期"三下乡":传承爱国精神 担当青年使命
来源:淮师新闻网 时间:2019年06月29日 22:14   点击数:

淮师新闻网7月2日电(记者陆瑶 杨轲旭)为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极引导广大青年践行社会主义核心价值观,6月28日,淮阴师范学院数学科学学院组织学生志愿者前往淮安市盐化工业园区张码小学开展暑期社会实践活动。

图为历史小课堂现场。记者储梦娜

奉献与爱心 爱国之情存心间

6月28日上午,数科学院暑期社会实践小分队从淮阴师范学院准时出发。在张码小学,数科学院志愿者们的历史小课堂正式拉开帷幕。主持人首先向同学们讲述了本次团课的主题,随后,全体同学起立奏唱国歌,小朋友们的歌声铿锵嘹亮,满怀骄傲与自豪。大学生孙自威、小学生孔子涵作为学生代表从青年、少年角度分别发言,他们的发言体现了不同年龄阶段的学生对于爱国的理解。志愿者为小朋友们特地选取了动画片《那年那兔那些事》中的精彩剪辑,并利用问答的形式带领同学进一步了解中国崛起的奋斗史。包嫣卓小朋友带来精彩的诗朗诵《木兰诗》,一首词毕,赢得现场观众的一致好评。历史情景剧《战火中的大学生》蕴意丰富、影响深刻,演员们对角色特点理解透彻、表演惟妙惟肖,小朋友们也随着剧情的展开时而为了汉奸的耀武扬威而神色凝重,眉梢微蹙,时而又因为大学生的奋起反抗而拍手叫好,欢呼雀跃。

真情系真心,数学课堂乐趣多

时至中午,艳阳高照,纵使天气炎热,张码小学的教室中依旧人声鼎沸,孩子们稚嫩的嗓音与志愿者们青春洋溢的笑声在校园中回荡,构成了这个夏天最美妙的音符。本次的微课堂设计别出心裁,结合数科学院的专业特色,分别从三大部分进行活动的开展:首先是列举历史上著名数学家的故事与事迹,结合小学生现阶段掌握的数学知识,通过形象生动的讲解让小朋友们对于数学这门学科有较为深入的了解,激发大家对于数学家的钦佩与敬仰,进一步增强对数学学科学习的兴趣;其次是开展数学趣味小游戏,通过数字谜、火柴游戏等,在调动课堂氛围的同时,让每一位同学都参与到活动中来,开动脑筋,踊跃发言,体悟数学的奥妙与趣味;最后志愿者们专门增添了安全教育小课堂,为小朋友们普及安全教育知识,懂得如何更好的保护自己,度过一个健康快乐的暑期生活。在游戏过程中,小朋友们争先恐后的举手,跃跃欲试,想要冲向讲台说出正确答案,课堂氛围十分活跃。在火柴游戏中,起初,大家比较羞涩,只有几位较为活跃的小朋友站起来回答,但在志愿者们一步步的引导下,越来越多的孩子加入其中,大胆地表达自己的想法。

关心连关爱,调查问卷真情在

张码小学地处农村,学校里的孩子多为留守儿童。为了更深层次的了解留守儿童的学习、生活、心理发展等情况,数科学院志愿者从城市化过程中日益突出的留守儿童存在的问题出发,特别制定了一份调查问卷,为号召全社会共同关注留守儿童贡献力量。孩子们面对这样的问卷,一改之前游戏时的活泼开朗,都拿起笔认真的填写,字字斟酌,填出自己最真实的内心想法,表达自己最真挚的情感需求。

此次暑期社会实践活动中,数科学院大学生志愿者们进行爱国主义宣讲,开展爱国主义团课并结合学院专业特色开设数学微课堂。活动过后,大家纷纷表示受益匪浅,切实在活动中受教育、长才干、作贡献,社会实践中的这种体验和感受使得大学生们对国家历史、爱国精神有了新的认知和解读,认识到一定要不忘初心,牢记使命,为国家的发展建设添砖加瓦。

图为全体同学共唱国歌。记者储梦娜

图为数学微课堂现场。记者储梦娜

图为全体五年级学生与志愿者合照。记者储梦娜

(作者:陆瑶 杨轲旭 审核:谢海燕 编校:董旭冉)

本文来源:淮师新闻网责任编辑:李剑

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编辑:李剑