淮师新闻网3月27日电（记者丁晨升胡毓雯刘洋）为有效落实新一轮人才培养方案，牢固树立“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念，进一步规范课堂教学管理，提升课堂教学质量，淮阴师范学院法政学院“课堂教学质量年”建设启动仪式于3月24号在交通路校区综北106室举办。

“教室是师生共同的舞台，我们期盼着在这万物萌春的时节播下的课堂教学质量年建设的种子，能够在校园肥沃的土壤中生根发芽、开花、结果”。法政学院郭兴利副院长的开场词正式拉开了法政学院教学质量年的帷幕。

启动仪式在1503班学生代表余雪雅同学《老师，我想要这样的课堂》的发言中开始。她从课堂纪律、三个“一”、主人翁意识等方面解释理想的课堂是动与静的完美结合，是自由的碰撞，百家的争鸣，她的发言获得阵阵掌声。

教务处处长周平强调学校对提高教学质量的重视程度与提高教学质量的决心。在互联网教学与传统教学相互渗透下，人才质量的培养依旧是学校的教学任务的重中之重。

法政学院院长季秀平宣布，法政学院“课堂教学质量年”建设启动仪式正式开始，并以“着力提升，追求实效”与大家共勉。

教学质量年活动正式开启后，法政学院教学标兵——牛锦红老师便以一节《西方政治思想史》课程率先做出了良好示范。为上好自己的课，她课前督促同学预习，课上循循善诱地引导学生思考、动脑，课后为同学们购买书籍以便对知识的深入挖掘与记忆。承接上节课留下的“评述希腊民主制”问题，1503班的王佩福同学与郭猛猛同学从不同的角度发表了自己的看法。综合问题的背景，以及两位同学的分歧之处，牛老师对其展开了深刻的点评，并发表了自己的看法，同时又在此处留下思考问题给同学们，让他们继续探索。在《世界秩序下的法律》这一章节，牛老师主要通过对比了古希腊与古罗马法律的相似点与不同之处讲述了政治与法律的严格关系。整个课堂中，牛老师旁征博引，不仅展示了自己丰厚的文化素养与教学底蕴，也激发出同学们积极的学习探索能力与合作协同能力。老师的激情教学与多层次互动带动了全体学生，展示了一位大学老师应该具有的素养与超高的课堂亲和力，这样的课堂可谓做到了学生心中所盼的“这样的课堂”。

课堂示范交流后，法政学院全体领导教师还在院学术沙龙室组织教师进行“课堂教学质量年”之课堂教学观摩座谈会。季秀平作为主持人组织了这次座谈会。座谈会上，各位老师结合自己的教学经历畅所欲言，诉说着自己的所见所闻所感。其中，陶中怡老师称赞这次牛老师的示范课堂为大家带了一个好头，课堂互动丰富，善于提问，富有激情，文化素养高，是当代大学老师应该做到的。徐凤利老师所提出的“学生的家国情怀越来越浅，如何将这样的思想政治教育与教学内容相紧密结合”这个深刻而又等待探索的问题也使得在座老师陷入思考。随着各位老师对教学质量以及问题讨论的结束，座谈会在掌声中也落下帷幕。