淮师新闻网12月6日电（记者季慧 许书培）为进一步落实习近平总书记的“精准扶贫”精神，扎实推进学院的“两学一做”教育工作，数科学院党委结合学校、学院的家庭经济困难生资助工作，积极策划“这个冬天不再冷，师生共建暖心桥”党日活动，以实现精准关注家境经济困难同学的心理、学习、生活等方面，党委中心组成员携手同学们以“一拓展、两会议、三走访”为活动脉络，以“关爱、关心、关照”为活动关键词，在这寒冷岁末齐心协力搭建了一座“暖冬爱心桥”。

立“桥墩”：素质拓展促交流

强大的内心是一个人健康成长的基础，为增强家庭经济困难同学的心理素质，数学科学学院党委委托学院大学生心理联合会，开展“关爱三部曲”素质拓展活动。“无底树洞”给同学们倾诉记忆、倾诉感情的属地；“看眼色”互动游戏考验彼此眼神与心灵的交流；“群龙接水”让大家体验到团队协作的魅力，鼓励同学们勇于接受挑战。多样化的流程环节让同学们增进彼此的感情，树立团队意识，促进师生互动交流，达到了“树立理想、磨练意志、完善人格、融入团队”的目的。

在素质拓展“关爱三部曲”中作为高潮的“畅谈理想”环节里，苏比努尔等同学分享进入淮师以来的经历与树立的理想，同学们用纸笔总结着他们从中汲取到的感悟体会，黑色签字笔如春蚕吐丝般滑过纸面，那一笔一划中寄托着大学生美丽坚定的畅想。或许，追梦路上的坎坷如荆棘般多而难以跨过，拒绝迷茫，拒绝慌张，‘人生不如意之事十之八九’，正确的判断与坚定的步伐将敲响那希望的钟声。素质拓展“三部曲”演奏完毕之际，参与拓展的谢老师向同学们寄言：“大家组成了一个温暖的群体，跨越班级，跨越专业，跨越民族。眼神与心灵的交流很重要，还要相信团队协作的力量，所有的困难都是暂时的，祝福你们能在数科学院的温暖氛围里过的快乐、过的精彩!”

搭“桥台”：两会结对助成长

11月30日，理北305、315会议室内，学习方法指导与师生结对互助座谈会如时举行。出席会议的有数科学院党委中心组成员、关工委常务副主任郭文华、退休教师陈学华、部分16级受资助学生，活动由谢海燕老师主持。

方法指导会上，陈学华老师与同学们深入探讨了数学分析及高等代数两门课程的重要性，详细介绍了转专业需要关心的问题以及选择考研后的准备工作该如何进行等相关事宜。座谈会上，16级的同学们落落大方向老师们介绍自己，和老师交流自己入学体会与学习生活上遇到的困难；14级王琼同学和同学们分享了自己入学来的拼搏史，从一名特困生蜕变成拿国家奖学金的“陶学子”，她的事迹深深触动着16级同学们那一颗颗懵懂的心，激励着他们鼓起全身的勇气，用稚嫩的双手在淮师编织成自己的梦想未来；老师们在“解惑”时间中从学习生活各角度解释着同学们提出的或大或小的疑问，形成热烈、温馨的师生互动氛围，参与结对的老师们给学生们送上暖冬与学习用品。

建“桥梁”：家庭走访献真情

11月18日，数科学院老师们兵分三路，前往盱眙、宿迁、楚州等地慰问关照九个困难家庭，实地了解各个家庭的实际情况，为他们送去冬季的温暖。

数科学院院长柏传志、辅导员吴以立、班主任邓美玲一行走访了宿迁沭阳同学家庭，党委书记高卫国、辅导员李剑前往盱眙、楚州同学家，党委副书记谢海燕、辅导员万爽、班主任张玲萍走访宿迁宿城、宿豫同学家庭。走访中，老师们与三个家庭成员亲切交谈、嘘寒问暖，详细询问了贫困户的家庭经济收入、生产生活和学生成长情况，并送上慰问金、生活慰问品；老师们带上学生的获奖证书，让家长倍感欣慰，孩子们亲笔写给家人的信洋溢着善于感恩的美德；走访队伍表达出构建高校家校互通对于孩子成长的重要意义，并共同向贫困家庭传达一个声音，那就是：“每一个学生都不能因为家庭原因而被迫停止求学之路，数科学院也将展开更多举措，为困难学生分忧解难，多关心特殊困难家庭，把相关政策向这一类人群倾斜，帮助他们走出困境！”这既是对困难学生家庭的保证，又是为整个学院营造“携手帮扶、齐头并进”新气象定下的计划与奋斗目标。

“一”个素质拓展活动，“两”次结对指导会议，“三”场家庭走访，数科学院在本次主题党日活动中，开创了“1+2+3”新型活动模式，同时在系列帮扶计划中融入了“关爱、关心、关照”学生的教育理念。数科学院通过本次党日活动，在建设师生结对互助的“爱心桥”道路上迈出了一大步，也为淮阴师范学院“有温度的教育”注入了爱的力量、打开了新的大门。