淮师新闻网4月19日电（记者王晓东）三月中旬以来，物电学院积极落实学校主题教育月文件精神，通过系统的教育实践活动，引导学生理解和践行核心价值观。坚持“体制完善、问题导向、形式创新”三原则积极开展主题教育实践活动。

坚持体制完善 保证主题教育活动的有序性

注重宣传动员。在召开学院主题教育月动员大会基础上，学院召开党政联席会议专题研究本年度的主题教育活动，还先后召开全体教职工动员会、班主任动员会、学生骨干动员会、班级动员会等，积极营造学习和践行核心价值观的浓厚氛围。

完善考核机制。学院进一步修订主题教育月活动考核办法，通过细分的量化指标对各班级主题教育活动进行考核，将“方案阐述、过程检查、随机抽查、总结汇报”等项目按照比例进行量化考核，评选出学院主题教育活动“先进集体”。发挥制度优势，强化过程监督，注重活动实效，让主题教育活动重在基层、落到实处。

创新活动模式。学院在深入调研、广泛征集、传承创新的基础上，针对学生中存在的共性和个性问题，策划了新颖多样的活动，施行“菜单式”活动方案。各班级结合本班实际情况，在“菜单中”选择“必选”和“自选”活动，也鼓励班级自主创新，激发班级开展活动的积极性，提高了主题教育活动的质量。

图为物电学院召开主题教育月动员大会 记者陈炳卉摄

坚持问题导向 保证主题教育活动的针对性

物电学院主题教育活动从方案设计、活动策划、活动开展都坚持“问题导向”，围绕“富强民主 文明 和谐”这四方面仔细排查学生中存在的问题，有针对性地设计活动，同时结合每年主题教育活动开展过程中存在的问题，创新思路，强化监督。从学院、班级、公寓三个维度深入开展各类主题教育活动，有效解决存在问题，努力让核心价值观内化于心，外化于行。

在学院层面，围绕核心价值观内涵的解读和阐述，举办“励志大讲堂”、“图说富强之路”图片展、“民主办学”师生座谈会、核心价值观“思辨会”，开展“志愿服务进社区，践行核心价值观”等活动，从宏观层面引导学生准确把握“富强、民主、文明、和谐”的真正含义及价值追求。

在班级层面，开展主题演讲比赛，核心价值观知识竞赛，“假如我当三天校长—民主大家谈”街访，“宝宝特烦恼”校园文明微视频评比，“一个都不能少”和谐班级创意照评比，“镜头里的温度”和谐瞬间秒拍活动，从微观层面引导学生树立“富强、民主、文明、和谐”的价值理念。

在公寓层面，开展“富强年代秀”PPT制作大赛、“民主大变身”角色互换体验活动、“百变暖水瓶，文明校园行”涂鸦活动、“晒宿舍账单，请文明用电”活动、“秀我和谐家”宿舍手抄报评比等活动，用核心价值观引领公寓文明建设。

图为物电学院励志大讲堂活动记者王晓东摄

坚持形式创新 保证主题教育活动的实效性

为提高主题教育活动的实效，学院在活动开展过程中坚持“思行结合、虚实结合、内外结合”，创新活动形式，增强活动效果。

思行结合，挖掘主题教育的深度。思行结合，即核心价值观的理论学习、内涵理解与育人实践相结合，引导学生积极成为核心价值观的践行者。

学院开展了“用恩来精神引领核心价值观教育”专题讲座、 “制度下的文明”辩论赛、核心价值观“笔谈会”等活动，引导学生通过专家辅导和交流讨论，更深刻地理解核心价值观的内涵。

在此基础上，各班级还开展了形式多样的教育实践活动: “《建国大业》、《建党伟业》观影会”、“今天你排队了吗”文明就餐活动、“不闯红灯，文明出行”活动、“夜幕下的黑与白”文明就寝活动、“和谐，无处不在”图片展等活动。

虚实结合，提升主题教育的热度。虚实结合，即在校内外积极开展主题教育活动的同时，注重利用微博、微信等网络媒体在虚拟空间积极开展主题教育活动，利用新媒体的优势，做到“线上与线下”的有机融合，丰富了主题教育的形式，拓展了主题教育的空间。

通过“美丽物电”官方微博，发起#富强大家谈#、#民主社会之我见#、#给文明点赞#、#美丽淮师，和谐物电#等系列热门话题，大大提高了主题教育活动的参与面和关注度。通过“淮师物电”微信平台，开展了“我帮室友上头条”、“文明宿舍大家赞”、“最美物电人”评选等活动。

内外结合，拓展主题教育的广度。内外结合，即校内活动与校外实践相结合，拓宽了主题教育的视野，提升了主题教育的意义。

组织学生到校外参观“社会主义核心价值观培育馆”、“国家南水北调工程”淮阴二站、“淮安国防园”，在“世界气象日”走进淮安市气象局，与淮安市白鹭湖小学“结对共建周恩来班”，牵手小学生学习恩来精神，通过校外核心价值观的教育实践活动，增强学生的责任感和使命感，自觉将个人奋斗融入到国家发展的历史潮流中。

图为物电学院利用新媒体开展线上教育活动记者盛晓瑜摄

主题教育月活动即将结束，回头看，我们忙碌充实；向前望，我们激情飞扬。接下来，学院将以此次主题教育为契机，探索核心价值观培育的长效机制，固化教育成果，激励大学生在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程中谱写新篇章。