淮师新闻网9月21日电（记者周洪波）9月20日，淮阴师范学院在教务处会议室召开了教考分离试点工作总结研讨会，对上学期教考分离试点工作进行了总结，并围绕教考分离项目的开展情况进行了经验交流和问题反馈。

为进一步加强教风、学风建设，切实提高教学质量，2015-2016学年第二学期，淮阴师院推行了首批教考分离试点项目工作，10个学院围绕专业核心课程共审核通过了18个教考分离试点项目。所谓教考分离，就是把课程考试和教学过程分开，任课教师不再参与或不直接、不单独参与命题、监考、阅卷等考试过程。相对于教考合一而言，教考分离有利于教学评价的科学、有效，有利于教学考核的公平、公正，有利于教风、学风的根本好转。

实施教考分离，一方面能更真实地反映学生的考试成绩，使学生认识到成绩的好坏取决于平时的努力程度，取决于对所学课程掌握与理解水平的高低，从而督促学生更加认真学习专业知识和技能；另一方面能较为客观地评价教师的教学效果，从根本上推动教师不断改进教学方法和手段，使教学工作规范有序地进行，从而形成重教重学的良好氛围，不断提高课堂教学质量。

教务处处长周平、试点学院教学院长及18个教考分离试点项目负责人参加了总结研讨会，教务处副处长许芳红主持会议。