淮师新闻网7月11日电（记者孙伟）7月9日，淮阴师范学院召开2013版本科专业人才培养方案答辩会。校党委书记郑勇，副校长力量、杨亚军、施军出席答辩会，并与学校专业建设指导委员会组成两个答辩专家组，分别对全校所有专业的人才培养方案进行了答辩评审。

答辩会上，各专业负责人依次就“方案制订的整体思路和框架、人才培养目标和培养规格，学生专业能力培养和知识体系构建，与2010版人才培养方案相比的创新改革之处”等方面进行汇报，专家就重点问题进行提问，并提出了指导性意见和建议。

郑勇在讲话中指出，本次人才培养方案的修订是在教育部2012版本科专业目录发布、学校“十二五”转型发展的迫切需要等两大背景下开展的一项重要工作。各学院认真投入，做了大量工作，方案基本成型，且各具特色，体现了改革与创新，但仍存在一定的问题。

郑勇要求，下一步方案的修订完善要紧紧围绕学校发展定位，充分体现应用型人才培养目标和规格要求，务必实现三个转变：一是体现知识型人才向应用型人才的转变，进而强化以专业实践能力为核心的能力体系构建；二是体现学科导向向应用导向的转变，更加注重人才培养与经济社会需要的契合；三是实现“教学中心”向“学习中心”的转变，努力构建以学习者为中心的教学模式。各学院要结合答辩会专家意见，以学校“指导意见”为修订依据，明确方案制订人与审核人的职责，如期完成人才培养方案制订工作。

人才培养方案是人才培养的顶层设计，是高校实施人才培养工作、实现人才培养目标的纲领性文件，方案修订是整个本科教学工作的核心。为不断深化学校的教育教学改革，构建符合高等教育发展规律的本科人才培养体系，淮阴师院自2013年4月启动此项工作，经各学院多方调研、论证与认真修订，形成了各专业人才培养方案稿。