时间：2016年04月27

天气：小雨

课程：公共管理学

老师：张玉磊

“叮铃铃——”预备铃响，张玉磊老师总是不紧不慢的开启投影，准备资料……

有点肉肉的脸，总是微笑的嘴角，本来就不高的鼻梁上架着一副眼镜，笑起来更是只剩一条缝，看起来十分可爱萌。说话会略带着一点点河南口音，大家都说张玉磊老师像大雄的保护神蓝胖子一样可爱。别看张玉磊老师长得可爱，人家可是博士呢！

课前张玉磊老师喜欢提前几分钟放一小段视频，将大家的吸引力从手中的手机或者还没吃完的早餐中吸引过来，有时候是一个歌曲mv，有时候是一小段漫画，总之，不得不承认，老师这招着实有效。因为老师觉得我们教材编排不完善，便不按顺序教课，按他自己的规律和节奏去掌控课堂。也更利于我们对于管理学的理解。

这节课我们学习的是治理理论的知识内容。书中提到“治理与善治”的内容，早在上学期，我们就在管理学课上学到了相关内容，张玉磊老师仔细和我们说了在公共管理学中的“治理和善治”，区分这其中的不同。老师从不同于以往的角度来解析治理的问题，从合作网络途径上看，治理又变成了一个全新的课程。然后老师对于治理理论的分析探究从实践基础，研究途径，以及网络治理来说明。理论总是枯燥无味又难懂的，所以这也是大学生玩手机人多的原因之一，但张玉磊老师可以自信的不需要我们上交手机，秘诀就在于他在枯燥的理论中穿插的种种事例。例子就发生在身边，简单易懂，容易理解也加深我们的印象，一举两得。

上课时老师独特的河南口音也是张玉磊老师的特色，略微一点点的乡音非常的可爱，虽然有时候会引起同学们没有恶意的哈哈大笑和学舌，但在师生们一起笑过之后，课堂氛围顿时就活跃了起来，张玉磊老师虽然比我们大几岁，但完全没有其他老师的架子，我们感受到的也只是随和、可爱。

“叮铃铃——”又一声铃响，两节课就这么过去了，张玉磊老师又笑成了“一条缝”，摆摆手，潇洒的说一声下课，再挥一挥衣袖，不留下一片垃圾！