时间：2016年11月4日

天气：晴

地点：综阶101

课程：大学语文

老师：潘宏恩

一袭黑色西装，手拎棕色公文包，带着银色边框的眼镜，叫我只想起《论语》里的一句“文质彬彬，然后君子”。字正腔圆的一句“同学们好！”，我们的大学语文课就开始了。

他的与众不同

潘老师的点名方式尤为特别。“我从不喜欢一个个点名，我会随意抽几位同学回答问题，希望抽到你们的时候你们都在哦！”在同学们的一片“哀嚎”声中，潘老师“得意”地笑着。“不过大家不用担心，我个人认为靠点名留住学生是很失败的。希望经过一个学期的学习后，大家能够觉得我的课有那么一点点有趣，大家的审美水平能够提高！”

他的人格魅力

俗话说，评价一个人要看细节。潘老师每次请同学回答问题时，总是会说“您好，很高兴在我的课堂见到您！”，然后再进行提问。第一次听到这样的话，我是十分震惊的，学生按时上课、回答问题本就是应该的，潘老师这样有礼貌，有修养，反倒是让我们觉得受宠若惊。

他上课从来不会自顾自地讲，他会看着同学们的眼睛，仿佛正与你真诚地交谈。用他自己的话说“上我的课大家不要拘谨，我们就像几个老朋友一样聊聊天。”每当有同学被点到回答问题却因毫无准备，手足无措时，潘老师总是会循循善诱，引导鼓励同学们说出自己的想法。最后同学们总能在潘老师的指点下，形成自己的见解。

他的乡愁

“小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后……”在一位同学干涩地朗读后，潘老师连连摇头，“同学们的朗诵水平亟待提高啊！我来给你们演示一遍。”，那一刻，我们感觉到他仿佛就是诗人余光中，正思恋着大陆。他来回踱着步，摇头晃脑，沉浸在自己的世界中，继而望向窗外家乡的方向，而我们沉浸他的世界中，就连下课铃声响起，都没有人听见。

每一次上潘老师的课，开始都会觉得书本上的知识晦涩难懂，然后在潘老师的引导下慢慢领悟，渐臻佳境。