时间：2017年10月9日

天气:晴

地点:综阶401

课程:高等数学

老师:梁华

先贤授后人光明与数学。

普罗米修斯盗取圣火，区区一星火焰，而使人燃起生息之渴望。巴尔干半岛南端，信仰与科学并存的城市希腊，虽小而力量厚重。闪美特人一手筑造的雅典，不仅拥有橄榄树的绿叶，也有哲学与数学滋养出的智慧和内敛。马其顿帝国的铁骑踏破了希腊的文化之灯，没有踏破哲学与真知。流传后世的永远是阿卡德米自由的学术空气、思想、还有道德的尺度。

梁华老师给我的印象，与其说是位脾气温和的讲师，倒不如说是位思考力惊人的数学家。最原始，最富有活力的数学家，他们往往想着把万物化简，众生归零。对这群人来说，探索宇宙的前提可不是繁冗抽象。他们期待着一切可以剖析真相的机会，把所有自己可以表述的东西用符号和文字表达出来，以便更多人理解他们的思想。他们调皮而温和，敏感而富有生气。这一切的品质，梁华老师都具备。他擅长的是引领我们思考以及用最简单，最易理解的词汇来表述我们眼中所谓艰深的高等数学。

他用尽心思的授课，努力让自己讲的知识点通俗易懂。创新与思考，是他始终鼓励我们所做的。科学智慧与人脑思维衔接的渠道便是思考。他似乎非常了解这一点，并且努力把这个衔接点的作用发挥极致。

“为什么要把原本很简单的东西讲的那么复杂？我不喜欢这样做。”他这么对我们说。教室里很闷热，他在讲台上来回走动，汗湿透了他的衬衫，梁华老师就这么讲着，几串数字，一堆符号，演算，推理，分析，定论。串起了数学的火焰。这把火从远古之时就在熊熊燃烧，如今是越加猛烈。

大概所有的数学家都是这样的:临深渊而不惧，处乱世而不忧，居人境而不愠，惜万物有时，死者无生。这些人的精力都放在那个没来得及被踩坏的圆上，全然不顾敌方的铁骑与悍刀。他们围绕这个圆，在四维里进行目光的延伸与反复的思考。而思考的结果，也许是一，也许是零。也许是无限。但是智者永远不会为自己所得出的结果遗憾或者懊恼。他们欣赏这个世界，在意的是过程。

思考是一个愉悦的过程。没有思考的人脑僵硬如傀儡，萎缩而苟延。能与梁华老师相遇是种幸运。有人能教你知识，有人能教你做人，但很少人能教你思考。会思考的灵魂是雨露沐灌过的灵魂，最生动，且最有趣。