时间：2015年5月12日

天气：晴

地点：综南305

课程：微观经济学

老师：吴霖

上个学期政治经济学考试前的临时抱佛脚，以及成绩出来时的低分飘过，让我对政治经济学抱有一种恐惧感，加上班主任说西方经济学最容易挂科，也是最难的一门科目，我不得不在开始上课前便早早占了前排座位并做好认真学习的准备。

课前，一位年轻漂亮的女人走来来，我并没有太在意。直到上课铃声响起，抬起头发现她仍在原处，我才意识到原来这就是西方经济学的老师，和想象中很不一样。

还记得第一次上课时，老师问 “你们过年都收到压岁钱了吧？”这样的开场白吸引了很多同学的注意。同学们纷纷点头。“那你们收到的压岁钱都怎么保存呢？”老师继续发问。同学们齐刷刷的回答：“存银行！”这样的回答似乎正中老师下怀。“你们知道吗？存银行定期一年利率才3.5%左右，活期在3%左右，收益是很少的，除了银行之外还有基金，股票等等它们的利率都比银行要高。如果你们希望钱能更多，就应该对这些进行衡量，如何才能钱生钱……”这一席话，讲到了股票，讲到了存钱收益，这些都是我们平时并不接触的东西，激发了我们的兴趣。当我们还单纯地认为把钱存银行才是无风险赚钱的方法，殊不知还有几十种赚钱之道。“这就是经济啊。”老师说道。不得不对这位老师刮目相看，也对经济充满前所未有的好奇。

之后，老师对课堂要求进行了交代，包括一学期作业写几次、课上不能玩手机、一个学期的课时。其中让我印象最深刻的是老师强调她不会对班级进行考勤，因为西方经济学是一门很重要也很难的课程，一旦我们落下一门课，很可能会跟不上。这就让我再次陷入紧张的氛围，对这门课程更加重视，也坚定了要好好学习的信念。

通过几个经济学鼻祖的介绍，我们对经济学有一定的了解后，开始正式上课了。整个课堂严肃又带有生机。老师时不时地开拓书本知识使课堂更加丰富多彩，也更容易记忆书本内容。

当讲到买家和卖家都以自己为第一利益人时，同学们产生疑问。老师便举例，若每个人都把别人的利益放在第一步，那么如果销售一部iphone6就会造成这种结果：卖家希望让买家以最低价格购买产品，出价3000，而买家希望让卖家能多赚钱，则出价8000。这样就不法达成共识，买卖不能做，经济也会随之崩溃。通过举例论证，用精确的数字使我们更加清楚经济之道。

虽然这门课程连着上三节课，却没有感到疲惫，反而对经济学原理充满兴趣，我想这就是经济学热门的原因所在了吧。