时间：3月24日

天气：晴朗

地点：教B-202

课程：手工

老师：周爱国

今天上手工课心里其实很激动啊，班里同学也对今天的课堂很期待，因为我们要学习一个中华传统手工。染纸，是将折纸和染色相结合的一种纸工制作方式。是中国传统的一种民间美术,至今已有1000多年的历史。我们可爱的总是洋溢笑容的周爱国老师带领我们走进染纸，在春暖花开之际，染料与纸在我们手中相爱了！

一见钟情

上课之前检查材料工具是否准备妥当：纸、颜料和助染剂以及毛笔、调色盘、滴管等。根据我们要染纸，所以选用的是吸水性强的生宣纸、毛边纸等。并不是单单准备纸就可以，周老师让我们根据ppt的图片来折叠纸，折法多种多样，她让我们先按照传统的折法，米字折、田字折、折扇折、辐射折。做出来的染纸画要造型多样、色彩斑斓、肌理生动。其实我们一直跃跃欲试想要染料涂上纸，可是周老师让我们不要急，慢慢来，想要染出好看的纸必须要慢慢来，这样做出来的染纸画才会造型多样、色彩斑斓、肌理生动。

二见倾心

周老师说，染纸画的表现形式是将较薄的吸水纸经过折叠、扎、卷、夹、搓、揉等手法，并通过浸、点、晕、刷、挤、捏、洗、吹、泼等染色技法而形成千变万化、绚丽多彩的装饰纹样。老师走上讲台，拿出一张生宣纸，“我先示范用浸染法染一张纸给你们看看。”我们立即把眼光都投向讲台，老师边做边告诉我们注意事项。首先把纸用自己喜欢的方式折叠，接着把颜料倒入小碟子中，她选取了黄色、紫色和深绿，把纸折成三角形。我们要由浅入深的浸染，所以在一角浸入黄色的碟子中，并且为了染的均匀要用手捏一下，接着是紫色，最后深绿。老师说，这样可能颜色不够丰富，所以在黄色的部分浸了一点咖啡色，展开的时候，我们都发出了赞叹声，一张普通的纸就染成了像花布式的画。示范完毕，老师让同学们总结下浸染的注意点，并且提到了并示范了可以点染与浸染一起用效果更好。接着就让我们自己动手，她在下面指导一下。

三见定情

终于到了自己操作染纸了，因为第一次动作有点不熟练、毛糙，但是这都不影响我们对染纸的热情，我们忙得不亦乐乎，周老师就在我们间来回走动，解决我们的问题，及时指导。她说：“哪个同学觉得自己染的不错，可以展示一下，在我面前点评一下。”很多同学积极踊跃的举手，向我们展示，并且提及最多的就是，注意色彩的晕色效果，画面要有主色调柔和统一，色度要有深浅、有层次感。周老师说，教会我们染纸并不只是为了好看，其实染纸在我们学前教育幼儿园教育教学中有重要的作用及意义，让幼儿在活动中发展智力，提高其动手操作能力和审美情趣，可以作为亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，加强家园联系以及创造出形式多样的染纸画作品，去美化幼儿园的环境等。

周爱国老师在课堂上总是那么的亲切，微笑解答我们的疑问，在她的课堂上可以纵情发挥我们的想象，在学中做，做中学。给我们在春光明媚的日子里，在我们的手中，让染料与纸来一场浪漫邂逅。