时间：2014年12月1号

天气：晴朗

课程：中国现当代文学作品选读——《再别康桥》

地点: b2-105

老师：张海兵

< <中国现当代文学作品选读>>的课堂，可以是意蕴深沉的小说的天地，可以是隽永唯美的散文的殿堂，亦可以是如痴如梦的诗歌的花海…今天，张海兵老师引领我们轻轻地走进了诗歌的花海中，去感受，去欣赏那< <再别康桥>>的美，那徐志摹的多情……

上课铃刚刚响起，张海兵老师那精神抖擞的声音便传来:"亲爱的同学们，很高兴在每星期的第一堂课与大家见面…"温柔亲切的语调瞬间让我们集中注意力，笑着回应。一如既往地，张老师先是找同学回答上节课布置的文学思考题，不管被叫的同学回答的好否，张老师都是非常开心的大加鼓励，让我们感觉被认可，轻松愉快地进入下一个环节，不过确实，大部分时候，大家回答的还是很不错的…当然，张老师布置的思考题都是与本节课的内容相关的，于是，自然而然地，在解决完问题后，张老师带着我们赏析今日的作品< <再别康桥>>…

大家都知道这首诗歌的作者是徐志摩先生，一个多情的男子，甘冒天下之大不违，只为追求自己想要的爱情……正因此，张老师便是以讲述徐志摩的生平与感情史切入，让我们以了解作者，进而了解诗歌丰富的感情与内涵。张老师的授课一直是很温柔的讲述，像叙述一个个故事一般娓娓道来，让我们不由自主地进入那个文学的世界。这一次，依旧如此。

张老师先是介绍了徐志摩是新月诗派的代表以及他的一些著名的作品让我们了解。紧接着，张老师重点给我们讲述了徐志摩的感情经历，他有四段感情经历，与张幼仪，与林徽因，与陆小曼。徐志摩与张幼仪的婚姻是父母之命，煤妁之言，因而在遇到林徽因后便决心离了婚。张老师说：“徐志摩曾经说‘我和幼仪并不是没有感情的，但我们的感情是建立在父母之命上的’。”这些是张老师直接讲出的，若是不是对徐志摩了解甚深，是不能如此自然说出的。随后，张老师对于徐志摩的另外两段感情经历是重墨点缀的。毕竟，对林徽因的爱而不得，与陆小曼的爱情婚姻才是徐大半生的不舍……

每次上张老师的课都让我深切的感受到他的深厚的文学功底，受益匪浅。我很佩服张老师的这一点，若不是长时间的阅读，断不能如此的。

当然，只是单纯的讲述难免还是有些枯燥，张老师自有他的妙招。在讲述徐志摩与陆小曼的爱情时，插入了他当时写的一首诗歌< <雪花的快乐>>的朗诵视频，让我们更好的感觉徐当时的心情。徐志摩与陆小曼的婚礼让人不得不提的一个插曲便是梁启超证婚时的一番训辞，张老师找到那段话还有梁启超随后给他的孩子写的一段话声情并茂的朗读给我们听，配着几个情到深处，情不自禁的几个动作，颇有几分诗人的模样。尽管张老师的普通话有时被我们"嘲笑"，但他总是一笑置之，"虚心纳谏"，不和我们这帮小屁孩儿一般见识……

张海兵老师的课堂一直是轻松愉快的，给我们充足的空间，让我们自由自在地徜徉在文学的海洋中，情不自已……这一次，通过张老师的讲解，我们更深刻的了解了徐志摩和他的< <再别康桥>>，"轻轻地我走了，正如我轻轻地来……"康桥再会，终是，不能再会……而我们与张海兵老师的授课再会确是未完待续……

我轻轻关上这堂文学课的大门，端起一杯香醇的拿铁咖啡，笑着，感慨道：“< <再别康桥>>，真美！”