时间：2014年12月23日

天气：晴

地点：美术学院陶艺坊

课程：陶艺

老师：郭其勤

东校区西北角有两间神秘的教室：矮矮的小平房，普通到很多学生待了四年都不曾路过，但推开教室的门，你会发现，这小小的空间里蕴藏着大大的世界。郭其勤老师的陶艺坊兼教室就在这里。

图为郭其勤老师的陶艺课。记者罗晶摄

“哇！”——我猜这是每一个初次踏进陶艺坊的开场白：同学们穿着五颜六色的围裙，或埋头揉泥块，或专心凹造型，或熟练地转动拉坯机。“蝈蝈老师，为什么我捏出来的老鼠总是这么胖呢？”“蝈蝈老师，快来帮我看看我捏的玉米！”“蝈蝈老师，送你一朵我捏的玫瑰花吧！”——好欢乐好有趣的课堂！

郭老师蓄着酷酷的是山羊胡，不笑的时候看着甚至有点儿“凶”，但同学们送他的昵称却暴露了他可爱的本性。“蝈蝈老师”笑眯眯地在教室里忙碌着，像魔术师一样，将同学们略显稚嫩的作品画龙点睛：“小老鼠的后背要稍微凹一下”、“玉米必须做成空心的，这样烧制的时候才不会裂开”、“小朋友哎，老师来教教你怎么用刻刀”。阳光透过玻璃窗打进教室，似乎也被屋子里的热闹气氛给迷住了，懒懒地赖在师生们的身上。同学们专注的神情、开心的笑脸让寒冷的冬天变得温暖而动人。

作为一个来蹭课的新学生，我却忍不住“开小差”。教室四周的陈列架上摆满了郭老师和同学们的陶艺作品：傲娇的长颈鹿、萌哒哒的唐僧师徒、Q版十二生肖、精致漂亮的酒壶，每一件都让人忍不住点赞。

今天在这里上课的是大四书法班的学生，这个班有三分之一的学生本周末要参加研究生考试，却没有一个人借备考之由缺席郭老师的课。“蝈蝈老师”课堂的魅力可见一斑。

郭老师说：“书法班开设陶艺课一是为了学生的全面发展，现代社会要求大学生一专多能。二是为了提高审美能力，相比于发达国家、我们学生的审美能力明显较低，这与我们对艺术教育的不重视和较片面有很大关系。三是提高动手能力、达到理论和实际技能相结合的目的。四是加强姐妹艺术的学习、做到融会贯通和借鉴的目的。但相比如此，我更希望同学们能在快乐中感受陶艺的魅力。”

文艺范儿+陶冶身心+快乐学习——蝈蝈老师的课，你值得拥有。