时间：2014年11月16日

天气：晴

教室：A1—507

课程：听力

教师：朱风云

今天早上有些冷，一大早，我来到了教室，提前预习功课，上课铃终于响了，打开听课笔记，今天的课程是：Unit4 World News:Earth and Environment。“Good morning!”朱老师一来便和我们亲切问好。带上耳机后，朱老师要求我们先听第一遍短文，让我们熟悉听力内容，第二遍时，逐句播放，然后请同学复述，个别难懂的句子他会重复播放，直到听懂为止。英语听力语速很快，要在短时间内听懂句子意思是十分不容易的，而且我们学生自身掌握词汇较少，反应速度较慢。加上兴趣不浓，很难从整体上把握听力教材的内容。他十分注重培养学生的听力兴趣，一改简单机械的教学方式，以教材为本，先听后说，进行综合训练，此外，朱老师每节课都会播放TEC演讲视频，这不仅拓展了我们的课外知识，还锻炼了我们的听力能力，同时又对课堂教学做了充分的补充。

朱风云教授，他不仅是淮阴师范学院任课教授，还是淮安市国际语言文化学校校长和“环宇英语”的创始人，拥有多年教学经验的他对英语教学一直有着自己独到心得。朱老师的教学非常注重听与说的结合，每次他都播放一段英语演讲的音频，以此训练同学们的听力能力，播放时会不时暂停并向同学们提问相关内容的问题，培养同学们的瞬间记忆能力。有些听力基础差的同学，往往都回答不上来，但他总是鼓励同学说“没关系，听到多少就说多少。”全部听完后，他便把演讲的视频播放出来，让我们进一步了解和掌握材料的内容。全面学习听力内容后，他还会让同学们自己对着手机复述听力材料的大致内容，利用录音的形式让同学们意识到说的重要性。

朱风云教授是我见过最特别的老师。清丽、简单、朴实的教学风格一直是我向往的听力课堂。朱老师谦和睿智，上课语言亲切、生动、幽默，课堂气氛十分活跃，他总能淋漓尽致地展现英语的魅力。很喜欢朱老师的课堂，在他的课堂上，好像在聆听一位智者的谆谆教诲，更像在倾听一位长者的娓娓家常。静静聆听，细细观望，你便能收获许多。