时间：2014年12月10日

天气：晴朗

地点：文通103

老师：奚刘琴

已然是初冬时分，天空中堆聚着的乌云更是阻碍了阳光的倾洒，瑟瑟凉风的袭过，气温低的有些恼人。文通楼的103教室里，同学们陆续入座，几乎每个人的脸上都透露着或多或少的疲惫感，一时间，气氛竟有些压抑。忽而，上课铃声悠然响起，本是站在电脑旁的那抹鲜红色身影开始走近我们，她拍了拍手，脸上洋溢的笑容感染着在座的每一个人，大家纷纷抬头看向这位可爱的老师，坐姿也端正了起来。“同学们，好久不见喽……”就在奚刘琴老师盈着笑意的问候中，我们的社会心理学课程开始了。

围绕着“从社会心理学角度看不同文化下的社会心理”这个主题，奚老师展开了本次的课程内容。“我最近在网上看到一个在图书馆搭讪的技巧，想要在这里分享给大家。”老师的话音刚落，班里的男生群体便开始骚动了起来，一个个的脸上都显现出几近渴望的生动表情。奚老师感受到了大家的热情与急迫，笑了笑，不疾不徐地说道：“这个技能是这样的，看到了想搭讪的对象，你就主动走上前，然后问他现在几点了，等告诉你以后，你就看看自己的手表，说：'我手边也是这个时间诶，看来我们真的很有缘啊。' ”话音刚落，同学们的笑声就起来了，轻松的氛围包笼着这间不大的教室。

“不同文化下的社会心理千差万别，要想从社会心理学的角度分析不同文化之下的社会心理必定要先进行中西方文化的宏观梳理。”“谈及中国文化，大家知道中国古代的文化除了按朝代还能如何划分？”看同学们百思不得其所的样子，她笑着说：“中国古代文化主要可以分为经、史两部分，经主要有四书五经、道德经、庄子、金刚经等，而史向来有‘一支史笔记春秋’一说。”“中国古代文化和宗教也有着不可分割的紧密关系，以佛教为例……”

不知不觉，投影上的PPT已转换至最后一幕，可同学们却依旧沉浸于奚刘琴老师充满趣意的课堂里。注视着奚老师嘴角从未消失过的笑意，大家开始期待着下一堂社会心理学课程的到来。在同学与老师真挚的道别之中，意犹未尽之情更是不必多言。

时常会想，作为一位传道授业解惑的老师究竟应该给自己的学生们带来怎样的课堂，只是这个问题的答案怕是各有所见，人们常用风趣来形容一个人，而我却想用它来形容奚老师的课堂，但无论怎样，奚刘琴老师为大家所呈现的课堂都是值得借鉴与参考。