时间：2014年11月7日

天气：晴

地点：美南308

课程：篆刻技法

老师：万玉龙

一种声音，强劲到似乎要穿透整栋教学楼，窗外溜进来的阳光打在他面颊上，试图要传递这种底气十足的讲学回音，一个热爱生活，热爱艺术的导师，从此，开始影响和改变着在篆刻中脱缰的我们。

刻刀与青田碰撞出的火花，似乎能结合成一个精灵，带我们走人遥远的秦汉、三国、魏晋南北朝，考究玺印的古老特色，探索纸帛钤印的形式改变。

万老师说，一个真正搞篆刻的人，“实用“与”艺术“的界限，并非是泾渭分明的，任何一个杰出的篆刻家都是靠吮吸古代印工作品的乳汁成长起来的，至于如何学习篆刻，并无捷径可循，所谓勤能补拙，实践出真知，一是书法，二是刀功，三是构图布局，若能把这三个方面彻底领悟把握，篆刻艺术也将会有一个质的飞跃。

“入股出新，直抒胸臆，一笔一刀，趣味无穷。”一方小小的印章可吞吐八荒，包蕴万千，用一句话形容他，可这样讲“一刀成月，一笔天涯”，对于艺术他执著而充满战斗力，将一腔正能量带人课堂，带人我们对前路茫然无知的模糊世界，用行动为我们划出了一条明媚的未来之路。

艺术，就该奉献，与青春无关，更与荣誉无关，我们只是更愿意“刀石相亲，晨昏相欢”，寂静到用刀与石的碰撞诠释梦想。

在学生眼里，他是一位和蔼可亲的“资深老者”，内化于心，外化于行，从讲课时的幽默风趣滔滔不绝到示范时的细致谨慎游刃有余，无不体现着一份磨练后身于嘈杂环境下沉静与自然的处世之态。

老师说，奏刀作印之际，要把握十二个字“角度 速度 正侧 深浅 力量 节奏”，而印前不可或缺的一个步骤就是“水印渡稿”，何谓水印渡稿呢，首先将印石与印稿对齐，然后将印石反过来对准，用水打湿印稿，使印稿与印石紧密接触，用手指轻压后就可以“掀起印稿的盖头”，这样，一个完整的印稿就出现在石头上了。

篆刻，是一门动手能力极强，也极有趣的专业课，在这里除了绣花针掉地的“滴答声”和万老师讲授时发于胸腔的回声外，就是刀与石的摩擦声，这些声音组成的旋律，让我们似乎沉浸于一个“世外桃源”，追溯远古，弥留于钟鼎杂文，在这样一个充满知识诱惑的课堂里，我们只有伏案镌刻的背影，细腻而深沉，当一方朱砂块印钤于纸上时，似乎也有不尽如人意，但终究有一种对篆刻的忠于，不必观看别人的戏码，只相信自己镌刻的春朝秋露，只执著于自己对梦想的追求，这是一位艺术家老师对我们的影响，是他给予我们这样的信念，一生难忘。

愿祝福这崭大地之灯，能将梦想的长河点亮，照耀我亲爱的老师岁月无痕，不忘初心。