时间：2044年11月10日

天气：晴

地点：B阶301

课程：无机化学及其分析

老师：汪伟

经过周末两天的放松和懈怠，转眼便来到了周一，早起、做操、无机化学，这是我们周一的噩梦，似三座大山压在我们心上，压得我们喘不过气来，松了两天的弦突然绷紧还真有些不适应，一个个都满不情愿、怨声载道。虽然今早阳光明媚，但此时我们心里却还如前些天阴转小雨，没有丝毫阳光。

刚上无机化学这门课时，对汪伟老师的最大印象就是严格。汪老师的无机化学是两个班一起上的，一共一百三十几号人，每次上课必定清点好人数，不但点出是否齐全，人数不全时更要将没来的人的班级、姓名统计上来。每节课都是如此，清点完毕才开始上课，汪老师的严格从一上课便开始鞭策我们。

因为知道汪老师的严格，所以上课前几分钟，同学们便早早坐在教室里等待上午三节无机化学的开始。在例常点名后，汪老师便开始在教室内来回走动，观察同学们。忘了提一下，在汪老师的课堂上，没有哪一处地方是绝对安全的，她上课时会将所有的过道、角落都走遍，所以课堂上玩手机、睡觉是绝对不可能的。

转一圈回到讲台上，时间不多不少，上课铃正好打响。汪老师清了下嗓子，皱了下眉头不满地说：“刚才我转了一圈，只看到一位同学在看书，其他的要么是在发呆，要么是在在手机，要么还在睡觉。”她“狡黠”一笑，接着说到：“一个个都不在看书，看来是胸有成竹了，那么我现在来提几个问题，看大家对上节课的知识还记得多少。”教室内的气氛瞬间压抑了许多，似乎连温度都下降了不少。

“刚刚同学们的回答令我不是非常满意，一部分人对上节课所讲的知识已经遗忘，没有做好复习工作。我们这节课的间隔时间比较长，上课讲的知识点又多，课后不做好复习工作，你们怎么可能记得住！”汪老师对我们的现状表示了担忧，我们也不禁反思自己以后该如何学好这门课程。看到我们一脸犯了错的样子，汪老师说：“也不要太悲观，现在才刚刚开始，有的是大把时间，只要你想学就一定能学好。”汪老师在不经意间流露出的慈爱让我对这位看起严肃的老师有了新的认识。

紧接着汪老师便开始了今天的内容。根据前几节课讲的多讲的快的情况，今天上习题课，来巩固一下前些天的知识。汪老师讲习题不喜欢一个人从头讲到尾，她让我们自己完成，不会的相互讨论，最后让两位同学上黑板演示，并指出其中的不足之处。各种题型轮番出现，这种方式迫使我们赶紧翻书查概念查题型，两三道题目下来顿时感觉概念记得更熟了，注意点记得更牢了，书本上的内容清晰了许多。

汪老师的严格与慈爱鞭策这我在学习的道路上更加努力地前进。