时间：2014年10月27日

天气：晴

地点：教B2—105

课程：中国现当代文学作品选读

老师：张海兵

我不曾留意今天的文学课是从何时开始，我只记得之后的两个多小时里，我的灵魂仿佛踏入了一扇门，一扇历史的门，一扇精神的门，回到了那个青黄不接的旧时代，探访了那些早已消失了的老情人。

这堂课的老师张海兵老师，熟悉他的人都知道，“爱笑”是他最显著的特征。加之并不十分高挑的个头，微微显胖的身材，即便不说话也很容易能给人以亲近之感。着装随意大方，时而西装革履，时而运动休闲，活脱脱一个邻家雅痞大叔的形象。在海兵老师的课堂上，随性和严谨是能够同时成立的：随性之处一如民国大儒辜鸿铭，上课遇及无意义，无道理处便立刻中断，对于自己提出的观点，海兵老师也会竭尽所能让我们接受。而严谨毫无疑问，无论是从精心准备的课堂材料,还是总会在学生到来之前先进教室的习惯上来看，都显而易见。

中国现当代文学作品鉴赏，在尚未接触这门课程之前，我想这无非就是节简单的语文课。可真正深入其中，才发现远不是如此。在海兵老师的课堂中，历史与文学常常狭路相逢，而岁月与爱情也往往能够不期而遇。跳脱出枯燥的课本，他时常能让我们观察问题的角度由平视到俯视。当它们不再显得如以往般高大，答案便显而易见，且永远不是唯一。

今天这堂课开始前，海兵老师便直截了当的告诉我们：“今天我们将走进两个女人的故事”，讲台下的男同胞们瞬时就提起了精神。两女谓谁？沈从文之翠翠与张爱玲之曹七巧。于我而言，今天并非第一次接触到翠翠这个人物形象，她与傩送纯净又必然走向灭亡的爱情早在高中时期就已经领略。但在海兵老师看来：”“必然”一词似乎言之太过，一如其中坍圮了的白墙没人能够料到它的重建，爱情的世界里同样没有必然，自古如一。“只此一句，便开启了我们对于”傩翠爱情“可否重圆的讨论。课堂变辩场，老师主张的，就是这样一种思维的碰撞。话题延展到曹七巧，其作者张爱玲是一睹绕不开的墙。谈及她的天赋，她的真诚，她的纯粹，她的爱情，”典型的海派作家，典型的上海女人！“海兵老师也止不住的啧啧称赞。这使得课堂内的我们不觉听痴了。那一刻，在海兵老师的课堂上，张爱玲这位旷世才女，不单单是一个恃才傲物的遁世形象，更是一个在生活中辗转挣扎的血肉之躯，这样一位旧情人，悲凉却真实。而曹七巧，或许只是她投下的一点影斑，但已足够惊艳。

诚如老师自己所言：”我的课堂，希望能与你们走进一扇门，打开一扇窗，交流思想，沟通观点，共同提高。“谦虚而温润，凝练而自然。对于枯燥的说理式课堂，海兵老师是嗤之以鼻的，这样一个喜欢和自己较真的人，在这一点上并不在乎什么师生之别。在他的课堂，我们都是茶馆中的茶客，畅所欲言。有时候，老师也会放些极有味道的歌曲，在早八点的课上，它是一盏香茗，一碗早茶，醇厚也开启了我们崭新的一天。他仿佛一直在用自己的方式告诉我们：有一种可能，叫幸福；有一种品质，叫坚持；有一种回首，叫文学。

一种回首，叫文学。