时间：2014年9月19日

天气：小雨

地点：理工楼

课程：数学分析

老师：徐新亚

今天天气略寒呀，窗外小雨淅淅沥沥地飘着，“叮咚——”随着上课铃声得响起，同学们匆匆赶进教室，找好自己的座位坐好，不时得裹紧自己的外套。你可不要小看这毛毛小雨，它们也是犀利地足以将你的柔发、袖口、裤脚亲吻透了。

今天一共四节数学分析课呢，上午、下午各两节，由于是数学科学学院的专业课，大家也都非常重视，自然它也是难度很大的一门必修课，所以大家也都有点后怕，而且几乎一天都要泡在徐新亚老师的课堂里了，这让大家更是有些许忧伤了。

“考研是重中之重”

徐新亚老师任我们的专业课《数学分析》的指导老师，虽然我们前面两学期并不是他教的，但是我们对徐老师并不感到陌生，而且对他教课的方式能够很快地适应。甚至可以说我个人对他的教课方式更能接受。他尽职尽责，总是在同学们还都没到教室的时候，他已经到了，总是在我们下课有些人已经迫不及待地走了，他还留在班级为一些同学解疑答惑总是。铃声一打，他就开始正式教课，没有一句废话。他总是语重心长地更我们说：“要考研啊，真的要考研啊！”“考研是重中之重啊！”“不考研你想干嘛？你以为现在还早么？”……

“学习学习”

徐老师的课堂我们从来不敢玩手机，就算拿出来也不行。今天一个男生也是胆大，徐老师对他瞟了几眼，他还一直低着头，于是他被“幸运”地叫起来回来问题，他玩的正嗨呢，自然也是支支吾吾的半句话说不出来，徐老师轻笑着说:”哎，下次这样吧，你看我的手机也真真是蛮旧的了，不然咱俩换换，让我见识见识所谓的“爱疯”？”全班一阵狂笑。徐老师强调“学习学习”！前一个“学习”是动词，后一个是名词。也就是要学会学习，懂得怎样学习，怎样学好数分。徐老师告诉我们要施行“多媒体学习法”，即“嘴读、眼看、手写、脑记”。人脑不是照相机，谁也没本事把书拍下来，谁也没本事看一眼就永远记住了。俗话说眼看一遍不如手抄一遍，数学分析虽然是很乏味，定理也很多，但是会者不难，难者不会，定理多，一遍遍抄，一遍遍做，直到弄懂，记在脑子里了，那就永远是自己的了，谁也夺不走。徐老师说的一句很是现实,“题目做多了，当然不快活，几次不快活，麻木了，最后也就快活了。”虽然很简朴的一句话，但是让人非常有感触。

“徐氏解答”

徐老师的课安排得总是井井有条，他不会说太多和课堂无关的话，所以挤出的时间他不是给我们出一些历年的考研重点题，就是给我们熏陶一下考研的重要性，要不然就是给我们说一些榜样人物的励志小故事。他经常会跟我们提起给大三大四学长学姐们辅导考研时的情景，他说他从来都不用买这些我们用的所谓的参考书的，因为他用的都是“徐氏解答”。也就是拿到题，他都是靠自己的脑子，自己分析、思考、解答。让人好生敬佩啊！我们也都打趣说想要这套“徐氏解答”呢。

不知不觉，这一天所谓难熬的数学分析课也就这样过去了，在徐老师的带领下，不仅专业知识学到了，而且对数分学习的兴趣也大大提高了。真是受益匪浅啊！