他长着一标准的长脸，不多不少的头发，皮肤略黑，戴着一副黑框眼镜，身材中等，但却总是让人觉得很慈祥，简单的着装，散发着不羁的气质。实际年龄七十的他也有“小生”之态，勇于挑战，追求年轻是老师的心态。每次都骑着“上了年纪”的自行车来给我们上课，他就是我们的汉语老师---张教授。

张教授每次在上课前总是喜欢提前到教室候着我们，然后看着我们陆陆续续的到来，和蔼的看着大家。坐在讲桌前，用那“经典”的钢笔在我们的作业本上打上不同的标记，将每位同学的作业从头看到尾，一丝不苟的批改着，并为我们细心讲解错误的地方，每节课都是如此，像是一种习惯，也成为我们眼中一道秀丽的风景线。

老师上课很有特点。在每节课的开始，总是给我们出一道字谜，我们都知道老师是猜谜语高手，这也是张老师的上课传统，大家都乐得上课猜谜语，饶有兴趣地交头接耳思索答案，课堂总是妙趣横生，笑语频频。课堂上，老张细的为我们讲解着一个个古汉语文字，大家都是门外汉，一个个伸长了脖子认真听讲，那一个个特殊的符号，一件件汉字文物浓缩着我们中华文化内涵，大家总会莫名的被那奇特形状的器物深深吸引。他时而在课堂上手舞足蹈，时而拍案叫绝，总之老师情绪一直都是很高涨，我们的学习兴趣时不时的被带动起，他既是我们的良师也是益友。张老师喜欢开玩笑，讲故事给我们听，讲些富有哲理也蕴含着历史沉淀的小故事，课堂气氛是活跃，不沉闷的。

老师喜欢年轻人，喜欢和学生们在一起，他说“这样自己也会年轻了好多”。课堂上时不时的高歌一曲，和我们诉说他过去的光辉事迹和一些民间趣事，所谓劳逸结合，张老师发挥的淋漓尽致。讲起汉字学文化老师更是不含糊，富有系统性的给我们讲述，尽力的给我们最完善的解答。对待讲课张老师严谨有序，对于疑惑和历史问题总是会做下笔记，课后寻找答案，等待下节课给我们解答，对于老师来说这是难能可贵的。老师的各方面优点很多，都值得我们去学习。

张老师的课堂是走进学生的心灵深处，和学生做朋友的课堂。