每次看见宋老师，都会被他身上特有的导演气质所深深吸引。一个背包，一顶鸭舌帽，是他的标志，而他的课堂也在光影里变得更加生动，更加神秘。

这学期宋老师主要讲的是纪录片。可能因为自己本身就对纪录片有很大的兴趣，所以对宋老师的课充满期待。一个星期四堂课，前两节课宋老师会讲一些关于纪录片的创作与拍摄的基本理论知识，后两节课会通过播放一些经典的纪录片来进一步加深我们对纪录片的理解。

在播放纪录片之前，宋老师会把窗帘拉上，关上灯，营造出一种影院的感觉，不知为何，在这样的环境下观看纪录片，心情总会变得激动，也更加容易将自己融入到纪录片中。印象最深的是宋老师播放的一部名叫《归途的列车》的纪录片，这个片子是以一个打工家庭为主线，反映了他们春运归途的艰辛，同时也以这家的女儿为次主线，讲述了她在不同时期的变化。依然清楚地记得，观看那对夫妻在春运时期买车票遭受种种挫折时全班的安静，也记得小女孩思念自己过世的爷爷时身边女孩湿润的眼眶，在宋老师的课堂里，我们不再仅仅是我们，我们仿佛就是片中的主角，与他们一起体验人生的悲欢离合。

在观看纪录片的过程中，宋老师经常会暂停影片，这是一个思考的停顿，他会让我们谈谈之前所看过的镜头的感想，给我们提供了一个说出自己想法的平台，不仅如此，在发表完我们的看法后，宋老师也会说出自己的想法，与我们一起进行交流，他总是会挖掘出更深层面的意义，直击我们的心灵，使我们在观看纪录片的同时不仅学会拍摄的技巧，也让我们懂得了一些人生的意义。

虽说拍纪录片不是一件易事，但是宋老师总是鼓励我们在课后多想，多做，多拍，这是能力的一种锻炼。可能一学期的纪录片学习无法使我们拍出多么优秀的作品，但在宋老师的课堂上我总能感受到摄像的乐趣，在光影中徜徉，心情总是特别的飞扬！