早晨，嘴里还含着一块面包的我急急匆匆奔进开学第一节的民诉课。待我定神做好后，发现前面站着一个不高显得十分书生气的老师，呀，心里一阵失望，这老师，太年轻了，估计资质不高吧，一股浓浓的睡意袭上心头。

铃声打响，老师一脸笑意的向我们介绍他自己，自此我也记住了他的大名---喻怀峰。

别看他眼睛小，还待着一副框架，讲起课来还真是炯炯有神呢。俗话说“眼睛是心灵的窗户”，喻老师上课总喜欢用眼睛和同学们交流，一脸的笑意显得很可亲，但那双有神的眼睛里却看不出一丝松懈，看久了，似乎能读出那份眼神中的执着，认真，负责···有点喜欢这个老师了哎···

从小，我就是个大大咧咧的女生，上课40分钟有20分钟在听讲，我就会认为是上帝派来一个魔神，太厉害了。这次，听着喻老师的课，竟然没有走神，思绪完全跟着喻老师进入民诉法学教程和案例中，时而风度翩翩的讲说让我沉醉，时而紧张激烈的问答让我着迷。似乎，不，不是似乎，是真的完完全全爱上了民诉，爱上了喻老师。

喻老师是个惜时如金的人，就算课间五分钟，他也舍不得浪费，总喜欢在教师转悠。一开始，我不明白为什么，甚至过分的认为这个老师真不“厚道”，连下课也喜欢打扰大家。时间是证明一切最好的办法，慢慢的大家也就懂得了老师的心意。他是为了方便有疑难请教他的同学们，为不好意思问老师问题的同学们加油鼓励，总是笑意满满地在学生周围走来走去，久而久之，大家都和老师成为了朋友，拥有一份平等却带着敬意的友谊。

除此之外，喻老师总喜欢搞些活动来提高大家对民诉法的兴趣。有时候会出一个具有争议性的题目，让大家形成正反两方，办一个小的辩论赛。同学们都很积极，大家会为了一个题目把书从前到后翻一遍，也会到图书馆找些课外资料。这样，不仅让同学们复习了功课也让大家扩充了课外知识。每每到了这个时候，大家都愿意成为喻老师的“俘虏”，是那种心里满怀欣喜的“俘虏”，或许，这世上绝无这样的再例吧。

春雨，染绿了世界，似油酥般的尊贵。喻老师，您就是滋润我心田的春雨。您的眼神是无声的语言，对我们充满期待，它将久久地，久久地印在我的心田···假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀，我将终身感激您，喻老师，感谢生命如此美好，让我在此刻遇到了你···