时光如梭，在一次一次拒绝长大的烂漫天真里，我们终于走进了向往已久的大学。

作为英语专业的我们，基础英语是我们课程最多的专业课，而我们在此之前又从没有接触过。所以一开学同学们便十分好奇，会是怎样的讲师，会传授我们怎样的教学内容，以为她会戴着厚厚的眼睛，以为她会是人到中年略微发福。而事实上走进我们实现的吴丽丽老师，却是一位年轻亲切的大孩子。请原谅，我用了这样不专业的词语，但只因为吴老师给我的感觉就是这样，亲切，零距离。

此刻，坐在窗边，这样的初春，这样阳光满溢的午后，让我一下子回忆起去年初秋，和吴丽丽老师的第一次相见。彼时，白色的T恤，温暖的笑容。她介绍自己的时候，说你们可以叫我吴老师，当然也可以叫我Lily，说完，还帮助我们纠正了“ly”的错误发音。第一次听到Lily的发音，便被深深的折服。那发音那么标准，读起文章那么清晰流利。基英第一课，Lily并没有像大多数老师以传统的教育开篇，而是用了一节课的时间让我们做自我介绍，又并非简单的介绍自己，而是从他人的笔下去了解他们的好朋友。一节课的时间，同学们在轻松愉悦的氛围中对彼此有了更多的熟悉，也让Lily对我们有了初步的印象。

犹记得，第一次在基础英语课上发言。并非自己主动，而是被Lily点名站起，造一个简单的句子。但那时初入大学的自己，对陌生的环境陌生的学科一无所知，就在站起的那个瞬间，脑中一片空白。足足愣了2分钟，紧张忐忑，可是却没有听到Lily的批评，她循循诱导，引导我从另外一个方面去理解了例句，然后帮我开拓思维，最后，我终于完成了那个造句，只是却耗用了近5分钟。那是我们第一次讲基英的课文，在那节课上，很多同学也都出现了类似的紧张与胆怯，可是Lily并没有责怪我们。她说，每个人在大学里都会有第一次发言，会害怕，会紧张，可是，这些都会慢慢好起来。说罢，她还把自己大学里第一次发言的经历以说笑的方式与我们分享，嬉笑而过的瞬间，我的心里却溢满了感动。她以轻松的方式化解了我们小小的尴尬，也给了我们更多的鼓励。从那以后，班级里的同学发言积极踊跃起来，因为我们不再害怕出错，因为Lily说过“英语就是一门不断出现错误然后不断改正错误的学科。”

某个两三天，我们的基础英语课暂停了，听说，Lily生病了。再次上课时，Lily跟我们解释说因为她有了宝宝，而孩子的状况并不怎么好。可是，即便如此，每早8点的基础英语课，她从未再缺席。每早七点五十之前，她会准时的出现在教室。Lily坚持板书，坚持不怕辐射用电脑给我们上语音课。每次看到Lily微微隆起的肚子，就会被她敬业的精神深深感动，那是一位讲师对职业的热爱，对学生的负责！

很多很多细节，此刻都可以清晰的回忆起。她在课上的每一分微笑，她在课上的每一笔板书。不厌其烦的错题讲解，认认真真的重点勾画……那半年多的记忆，如潮水般涌来，感动，感谢。感谢Lily带领我们从高中英语呆板的死记硬背过渡到大学英语活学活用，感谢Lily让我们萌发了新一轮对英语学习的热爱，而我也相信，在未来的日子里，在Lily的教授下，我们的英语成绩，我们的语言驾驭能力，会越来越好。

这就是我最喜爱的老师，我们的基础英语老师---吴丽丽 。

能在淮师外院与吴丽丽老师相遇，是我的幸运，也是我们0906班的幸运。