树立在心中的榜样

数科学院第四党支部：祝芳珠

教师群体是一个特殊群体，而党员教师则是特殊群体中的特殊人员。教师讲求奉献，党员教师更讲求无私奉献，毫不为己专门利人的精神。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员教师，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了党多年来始终保持的青春和活力。在我身边就有这样一位党员教师，他就是我们淮阴师范学院数科院的周友士教授。

所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。作为一名党员，一名教师，他的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作二十几年当中，有欢笑，也有苦楚，但他什么时候都没有退缩，他个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。他用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

印象中的周老师，总会在清晨的操场，陪着我们一起晨练，看着我们做早操。他会教育我们：“身体是革命的本钱，要坚持锻炼身体，有良好的身体基础才能更好的投入到学习当中去。”这是多么质朴的话语啊，但我却能深刻的感觉到他对我们的关心与爱护！更像是普天下的父母对儿女的那热切与深沉的爱！他幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使我们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系有助于提高我们的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

他在自己的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。周教授一直以来都是从事数学教育的研究方向，是主干课程《初等数学研究》的负责人。长期从事数学教育与数学史研究，主要讲授初等数学研究、几何学等课程，主持省厅级课题3项，校级课题6项，编著《新编数学教学论》（人民出版社）1部，参编教材1部，在《数学教育学报》等学术期刊发表论文20余篇。兼任全国高师数学教育研究会理事。他用自己脚踏实地的工作经验教育我们：一步一个脚印，踏踏实实从小事做起，方能迈向成功。

作为一名教师的他用爱的精神武装自己的头脑，并能处处落实在行动上。作为一名党员的他，始终坚持不懈的学习马列主义、毛泽东思想，特别是将邓小平理论，作为自己行动的指针，并努力改造自己的主观世界，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。周老师那种“以党性铸师魂，以党风带教风，以教风促学风”的精神，也时刻影响着我们这些莘莘学子。还记得自己有幸被入选为数科院入党积极分子的一员，参加了积子培训，在培训大会上，周教授就以一名老党员的身份教育我们：要不断的学习党史党章，充实自己的党性教育，努力学习，并将尽自己的一切能力切实做到为人民服务。而我从中也真正地明确入党动机，体会到入党的必要性与责任性。我想在今后的学习与工作中，我将以一名党员积子应具的责任与素质时刻要求自己，争取早日真正地走进党的大家庭，为人民服务。

周老师就像是我们一只领头羊，带着大家一起把学院的工作越做越好。回想与周老师认识的将近一年时间里，他就像一颗永不生锈的螺丝钉在岗位上默默无闻地工作着！总能在学校各个角落看到他为工作忙碌的背影，他正是照他所说的去践行的。校貌的改变无不浸透着他的心血，教师们努力上进，与他平时耐心细致的工作分不开。他工作讲究方法，以理服人，依靠群众，作风民主，每做出一项决定，都是经过深思熟虑后才实施。从他做的每件事上看，他时刻把学生放在首位，他常说要换位思考，正是因为他换位思考，才使学院与学校的许多计划得以实施……他的眼光不是停留在如何管好学生上，而是以发展的眼光去开创学校的明天，正是他的行动感染了我，使我感到前途是光明的，未来是美好的。

他用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意为人民服务的诺言，他用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。我相信，有这样的党员在，我们学院的明天会更美好，我们学校的明天会更加灿烂辉煌我们的明天会一片光明！