教育学家夸美纽斯曾说过：教师是太阳底下最光辉的职业，而我们也常把教师和父母相比较，所谓生者父母，一日为师终生为父。我们所爱戴的一是父母另一便是老师。我们可以说老师是蜡烛，是黄牛，是能甘心燃烧自己点亮别人，是愿意站在田里辛苦耕种的人。或许有时他们更像指路明灯，引导鞭策着我们。当我们因遭受挫折而倍受打击在那举足不定，异或因兴奋而得意忘形的时候，总有声音在耳边回响：道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。生活中纵然有许多不快，但往事已成为往事，不要让悔恨延续；短暂的成功总会有，但不要迷失双眼而忘记赶路。

曾有这样一位老师，虽已年过半百，但课堂上挥舞的手臂，黑板上白色的轨迹，亦发显得青春洋溢，好像不是作为青年的我们影响了他，而是他沸腾了周围的空气，从没看过他劳累的表情，并不是他有多棒的体力，而是他从不把痛苦外显，挤满皱纹的脸上却总是笑容满面，他就像亲人一样。动作自然流畅，幽默却毫不做作。一切都那么真实真切，真情真意。虽不常见却愿倾献出三百六十五个日日夜夜，随时随地欢迎我们的咨询，耐心讲解，从不敷衍。由于课程的变化他现在早已不在是我们的任课教师，但即使现在，他依然不改往日对我们的热情。所以我们喜欢他，喜欢那种亲人般得感觉。熬尽长夜，便能见到黎明；饱受痛苦，便能拥有快乐；耐过寒冬，便无需蛰伏；落尽寒梅，便能企盼新春。在这长夜之中，痛苦之时，待到乍暖还寒时候，有这样的亲人陪伴，我们不会孤单，我们不会畏缩。

胡茂林老师，他同我们一样处在异地他乡。当然这并不是影响我们寄托情感的因素，而是因为胡老师好像天生有种亲和力，有时感觉就像是我们的父亲一样。他总是把一切看的很淡，好像不问世俗甚至有些超脱，其实只是因为他不会在意生活中的细枝末节。顶着教授的头衔，他的教学能力毋庸置疑，在他的课上真正实现了教师与学生的平等。如果我们有疑问，他会站在我们的角度思考，询问我们的想法，和我们一起解决。许多伟大的人物，事业愈是成功愈谦虚，学问愈是渊博，愈觉得贫乏。胡老师是个执着的人，他能为解一道数学题而彻夜不眠，思索到关键竟忘记要先填饱肚子。俗语说的好：人是铁，饭是钢。而他既不是铁人更不是神，只因执着于科学却能废寝忘食。就这样，日复一日，这种生活方式他从未改变，这种渴望汲取知识的强烈愿望从未消退。通过胡老师，我们认识到对知识的学习应是永无止境的，不是因为时机我们才拥有才华，而是因为才华我们才能把握时机。

胡老师不仅教授我们科学文化知识，更教会了我们如何做人。直到最近我才知道他是一名拥有几十年党龄的老党员。他是一名合格的优秀的党员，他把党“全心全意为人民服务”的宗旨化融合到自己的一举一动。我很高兴自己也将称为一名正式党员，因为我也要像胡老师那样对党和人民尽心尽力！