邹修明,听到这个名字不免让人有点敬畏，因为他是我们物理与电子电气工程学院的党支部书记。然而我们平时都喜欢叫他邹老师，因为他这学期教我们1006班C语言课程。他是一个好老师，他亦是一个好书记，他更是一个好共产党员。我们都为有这么一个好党员做我们的老师、在我们前面领路而感到无比的光荣与骄傲。

今天就让我来讲一下我们这位身边的好党员、好老师吧！

在学习上，邹老师是一个好老师。刚开始邹老师给我们上第一节课时，由于他是书记，我们而有点拘谨，可他并没有表现出他书记的身份，表现地和普通老师一样。然而他给我的感觉和其他老师不同的是：他上课喜欢提学生回答问题，甚至上黑板编程序。他是既想看看讲完内容后学生们学得效果，又想给我们提提神。他一点也不缺乏幽默，他会提个学生问个问题，然后学生回答了，而且是正确的，他还会吓唬那个同学，反问道：“对吗？”等到那个同学很肯定地点点头时，他才欣慰地笑道：“看来你是真的懂了。”然后全场一片笑声，气氛一下子由阴沉变得活跃了。开始也有同学抱怨，当然也包括我，觉得在大学里应该没有老师经常提问的，而且他还经常提问到前面学过的内容，更何况上黑板写，如果不复习不预习，上课就总担心会被提问而回答不上。所以这就迫使我们上课不走神，认真听讲。在老师经常反复的提问中，我们对那些细节地方记得更清楚了。这是邹老师上课方法的独特而英明之处啊。

本来学校课程安排我们两个班每周四上午上完三节C语言课后，只能有一个班去机房练习，也就是说每两周我们才能去机房练习。但邹老师说C语言这门课很重要，我们必须要多花点时间在上面，而上机是最好的练习方式。于是他多次去和管理员沟通，希望可以多开一个机房，让我们两个班可以一起去上机。对此，身为学生的我们是很感激老师对我们的付出的，经过他的努力我们两个班都可以在上完理论课后，直接去机房练习了，这对于我们两个班来讲是有很多好处的。

但是对于邹老师，他就很辛苦了，每次总要两个机房来回跑，每次总能看到他疲惫的身影穿梭于我们两个班之间。有的学生实在不忍老师如此累，“老师，坐这歇会吧！”而我们的邹老师总含笑着说道：“我不累，还有同学等我指导题目呢。”敬爱的老师，您辛苦了。您总是先到一个机房转转、看看，如果有学生有疑问，您就走过去，弯下腰，仔细听着学生的问题，听完后再耐心地讲解给学生听。有时，这个学生刚教完，那边又有学生举手叫您过去一下，直到这机房里没有学生提问了，您又立刻拖着疲惫的身躯到另一个机房转转、看看，依旧重复着刚才的一切。从早上八点到中午十二点，老师，您连坐的机会都没有。可是您无怨无悔，只是在想怎样让我们学得更好，掌握得更牢。我觉得您作为老师，真的值得我们去敬爱。这是邹老师对我们的学习认真负责之处啊。

小鸟要歌唱春风；花儿要歌唱春天；而我要歌唱咱们的邹老师。

有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我更觉得我们老师就像一只粉笔，他在缩短自己的同时，赋予了我们丰富的知识。邹老师，我很荣幸、也很庆幸自己能够成为您的莘莘学子之一。

在生活上，邹老师更是一位益友。他善于与每位同学成为朋友，谈天说地，与同学们畅谈人生的理想。他是明灯，指引着我们前进的道路；他是蜡烛，点燃我们生活的希望。他跟我们讲述大学应该如何学习，他跟我们讲述大学应如何生活，他跟我们讲述大学应如何与老师、同学相处。同学们有什么生活上的问题，邹老师都会给我们指点一二，尽量为我们解难。其实，刚开始与邹老师接触时，大家都有点拘束的，但是接触久了，发现他其实是个很容易接触的人。渐渐地，同学们有什么心烦的事都会找邹老师帮忙，邹老师会为他们指点迷津，让他们消除烦恼。每位同学是满腔烦恼得走进邹老师的办公室，却都是轻松地走出邹老师的办公室。邹老师还会经常去学生宿舍，更深入地了解学生生活，与同学们唠嗑、开开玩笑等等。大家都说在学校里，老师的职位越高也就越忙。邹老师作为物电学院的书记，可想而知，也是很忙的，但是他会抽出时间给同学们，因为我们都是好朋友。虽然他忙着，但是能为同学们解决疑难问题，他也很快乐并且充实。邹老师是我们的老师，也是我们的朋友，更是我们人生路上、生活上的指引者。

在工作上，邹老师亦是我们物理与电子电气工程学院的党支部书记，是一位好党员。在他的带领下，我们物理与电子电气工程学院正蓬勃发展，每年物理与电子电气工程学院的业绩都名列前茅。邹书记，您用您的智慧，您的勤奋，您的热心呈现给我们一个越来越棒的物理与电子电气工程学院。生活在物理与电子电气工程学院这个大家庭中，我们是自豪的，更是幸福的。每次开会，总能在主席台上看到邹书记您的身影，而且，每次您都会很专心地给我们介绍各种各样的学习方式，告诉我们，大学除学习之外还有很多要做的事，教导我们要注重自己各种能力的培养。邹书记，您知道吗啊？因为您，我们的大学生活变得更加丰富多彩了，是您告诉我们，要多给自己更多的机会，从多方面发展自己。邹书记——我们的邹老师，谢谢您。

邹书记，一个普通而又不平凡的教师、党员。在他的岗位上演绎着一个教师、党员的精彩人生，更为同学们诠释了教师、党员的职责。他把教师、党员平凡的生活演绎得不平凡，同样，他也把同学们平凡的大学生活指引得不平凡。他做到了一个教师、党员能做的，他亦做到了一个教师、党员所不能做的。他就是明灯，指引着大家前行。