淮师新闻网3月5日电（记者戴正东邵哲）3月4日下午，淮阴师范学院召开纪念周恩来诞辰115周年研讨会，举行《用周恩来精神办学育人的实践路径》图书首发式和图书馆周恩来研究数据库发布会，深切缅怀敬爱的周恩来同志，学习、践行周恩来精神。研讨会围绕总结“特色”、研讨“特色”、做强“特色”主题，深入研讨如何进一步深化用周恩来精神办学育人工作。

图为淮阴师范学院纪念周恩来诞辰115周年研讨会。记者 邵哲摄

会议首先举行《用周恩来精神办学育人的实践路径》图书首发式，党委书记郑勇，党委副书记、纪委书记顾建国为该书部分作者授书。党委宣传部长、周恩来研究会秘书长朱延华介绍了该书的编撰目的、经过、内容及意义。

《用周恩来精神办学育人的实践路径》由中央文献出版社出版，是我校《周恩来研究》系列文集第5辑。我校从2008年开始，便连续组织编辑出版《周恩来研究》文集，至今共计出版五辑。前四辑都是全国周恩来研究学术成果汇编，而本辑更侧重于对我校“用周恩来精神办学育人”工作进行专题回顾总结。

图书馆馆长陆宝益作了“周恩来研究文献专题数据库”建设成果汇报，介绍了数据库建设的详细情况，同时还现场演示了数据库使用步骤、方法等。

淮阴师范学院原副院长、周恩来研究会名誉会长汪浩说，摆在我们面前的这本书，汇聚了70多位作者，既有校院两级领导、部门负责人，还有普通老师。这反映此次总结活动广泛深入，真正举全校之力，也证明学校有着热烈、执着的研究周恩来精神的氛围，彰显了淮阴师院的自信，相信特色之路一定会越走越宽广。

教务处处长赵宜江建议，从职业道德规范角度，可以作为教职员工的职业道德规范；从教学角度，可以与专业建设相结合，将工作成果融入专业建设；从公共文化素质课角度，集中精力开发视频课程等。

学工部部长陈伏兵说，要围绕用周恩来精神办学育人这个中心，坚持激发大学生自我教育原则和坚持科学合理的顶层设计原则，开展经过论证的、切实贴近学生学习、生活实际的活动。

政管学院院长邵广侠提议，一以项目形式或在党建研究中推进我校用周恩来精神办学育人工作；二可以把“周恩来精神”公选课改为师范类学生的必修课。三积极加强对外交流，积极服务地方、服务中小学的学习周恩来精神活动，扩大影响。

文学院院长李相银说，关于用周恩来精神办学育人，一直在思考两个问题：一教师教学投入问题；二学生学习投入问题。如何引导学生加强思想品德修养，坚定信念，树立崇高理想。以文学院为例，引导学生做好三件事：阅读、写作、做人。

城环学院院长毛广雄建议将周恩来精神落实到培养拔尖人才、科技创新中。并结合城环学院开展的草莓训练营等活动，进一步阐述如何将周恩来精神落实到教学育人的工作实践。

历史学院院长李巨澜说，历史学院一直重视将周恩来精神教育与课堂教学相结合，从理念、内容到方法都已经做了很多工作，下一步主要是如何提升、如何深化工作层次。

周恩来研究会会长王家云说，用周恩来精神办学育人，首先要了解、认识周恩来精神；其次，要思考如何将教书育人、管理育人、服务育人三者结合；周恩来研究会正在筹划周恩来研究第6辑，主题是结合本职工作对用周恩来精神办学育人的思考。

郑勇对《用周恩来精神办学育人的实践路径》新书出版和“周恩来研究文献专题数据库”建设成果给予充分肯定。新书既总结了工作经验，又方便对外宣传和对内交流，同时对开展下一步工作很有帮助；数据库呈现了研究资料，又搭建了平台、载体，为我校、也为全国研究周恩来精神提供资源。与会同志的发言很有思想，意见有价值，研讨会召开很有意义。

郑勇指出，我校从1997年升本以来，历来重视周恩来思想、生平和精神及其育人功能研究，始终坚持用周恩来精神办学育人，形成了周恩来精神与青少年教育研究基地，构建了比较完善的育人机制，凝练了比较鲜明的特色，取得了丰硕的成果。

关于进一步加强用周恩来精神办学育人工作，提升工作层次，郑勇提出三点要求，一要进一步加强工作机制与制度建设。首先，加强领导机制建设。继续发挥“党政团学齐抓共管”机制，各单位、各部门要进一步明确分工、责任到人；其次，加强对外宣传。要采取措施，积极加强对外宣传、对外推介，让我校用周恩来精神办学育人的成果成为社会公共资源，服务社会；第三、完善创建评选制度。

二要进一步将周恩来精神贯穿于全员育人全过程。首先，融入到入学和毕业教育。其次，融入进课堂；第三，融入进“创建”活动的管理和服务。要鼓励创新，引导学生充分利用网络资源，发挥专题网站、博客、微博、人人网的作用，开展多种形式的网上创建、纪念、学习活动；第四，融入进校园环境规划。加强规划、完善校区景点设置，做到精神无处不在、无处不有。

三要进一步厘清工作体系。首先，抓好顶层设计。用周恩来精神办学育人工作体系要进行深入的厘清，协调好周恩来研究会、周恩来研究所、周恩来研究基地以及周恩来研究会学生分会等组织的关系，适应新形势下的工作开展；其次，加强队伍建设。我校已经有一支有一定规模的专兼职研究队伍，要积极培养更多年轻人加入进来；第三，提升研究层次。要有专业研究方向的突破、视频软件开发等，将研究成果进一步转化为教学、育人的抓手，转化为实践应用。

最后，郑勇强调，我们要以此次《用周恩来精神办学育人的实践路径》一书的首发式和“周恩来研究文献专题数据库”发布与研讨会召开为契机，在校党委领导下，在全校掀起学习、研究、践行周恩来精神的新热潮，进一步提升用周恩来精神办学育人工作的层次，推动我校“作风建设年”活动的开展和内涵发展。

校党委副书记、纪委书记顾建国主持会议。全校各党总支书记、周恩来研究会会员、该书部分作者与会。