闫建琪，中共中央党史和文献研究院研究员、中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会会长。

图为闫建琪与记者徐芹合影

记者：您对此次参与研讨会有什么感想？

闫建琪：我觉得开会的时机和内容十分吻合，论文涉及的面比较宽，从周恩来一生的革命经历，特别是建国后担任总理26 年所做的伟大贡献入手，反映了学者的眼光是比较开阔的。第二个就是始终保证了中青年学者敢于探索的精神。这已经是第七届了，参与的学者有的已经学有所成，甚至成为这方面的专家了。

记者：您研究周恩来精神有什么感悟？

闫建琪：我过去是研究邓小平的，由于工作关系，转任周恩来研究会会长。但是，老一辈革命家他们的精神各方面都是相通的，这给我一条新的研究道路。所以，我对周恩来精神研究领域并不陌生。有关周恩来精神的文献是非常多的，老一辈革命家站在决策的最高层，他们的思想有着独特的格局。可以这么说，在文献室工作几十年，档案看到的只是一部分，而我学到的只是表面。周恩来精神研究领域很浩瀚，只能一辈子去学习和挖掘。在研究周恩来方面，我永远是个初学者。

记者：您怎样看待周恩来精神在“新时代”背景下的现实意义？

闫建琪：我觉得习近平总书记提出的“六个杰出楷模”所表现的精神，让你感觉周恩来就活生生地站在你面前。他的忠诚，他的担当，他的廉洁。在那么复杂的情况下，很多人受不了挫折，但是总理能保持理想信仰的坚定，忍辱负重，顾全大局。在当今社会，复杂的国际背景下，我们这一代人就要研究他在外交上的不卑不亢是怎么做到的，他怎么能坚持一辈子改造自己，这种境界是怎么达到的。能从知识分子口中说出“世上没有完人，但周总理是”，这很不容易。我们与他的人格距离，我们要寻找。

记者：您觉得作为大学生，我们要怎样践行周恩来精神？

闫建琪：周恩来就是少年立大志，“为中华之崛起而读书”；后来东渡日本留学，“愿相会于中华腾飞世界时”，这就是大志。所以，作为青少年，要学会立大志。这个大志不是要做多大的官，也不是要挣多少的钱，而是要学习总理救国救民，挽救民族危亡的情怀，将志向与国家命运相联系。我们即使做不了英雄，做一颗螺丝钉也行，踏踏实实做事，老老实实做人。各个岗位的杰出工作者，他们都很了不起。这就是将境界融入生活，这不容易做到，但很重要。

记者：我校一直坚持以周恩来精神办学育人，有翔宇讲坛、周恩来奖学金、周恩来班评选等等，您对高校践行精神周恩来方面有什么建议？

闫建琪：你们学校已经形成了良好的传统，我只想说，高校在践行周恩来精神时，千万不能脱离实际，不要为了学术而学术。办教育，出成果，一定要考虑是否有利于国家的发展，是否有利于改善人民群众的生活。不要把个人利益摆在第一位，把很多东西细化，去和分数考研等挂钩。践行周恩来精神关键在于培养出来的学生质量。他们是不是德才兼备，是不是好的社会主义接班人。我们的下一代思想导向很重要。