观赏二级网站，于我这个初来乍到的小辈来说，多少有些忐忑。来到淮师仅一年零两个月，与校园里的师生员工、一草一木也越来越熟悉了。坦白地说，对校园文化气息，对一些人、一些事的熟悉离不开二级网站。

还记得，初来淮师，在前辈的指导下，写的第一篇新闻稿。从我的角度说，学院的网站维护从那天便开始了。从最初仅仅更新学院新闻，到感觉到网站版式的陈旧，我对它越来越有感情。因为，它是服务师生和社会的平台，凝聚了人们的关注，同时，也是学院的门脸。刚工作时，我了解到关注二级网站的是需要看通知下载文件的教师，是关注学院动态的在校学生和已毕业的校友。后来，觉得将学院的各项动态予以记录，是一件有意义的事。今年9月与新生家长交流时，得知他们在学院网站上了解到不少有关专业和孩子们校园生活情况。它承载的还有来自家长的期待，让我倍觉肩上沉甸甸的责任。

二级网站，感觉上不是那般显著，却同样重要。它具体而全面，体现出每个部门和学院独特的“风骨”。术业有专攻，学院网站体现出浓厚的专业特色，比如：传媒学院的《新记者报》和“学生作品”专栏，文学院的“博雅园”；它汇聚的信息更加系统、细致，学院有哪些教职员工，最近开展了哪些工作等，在一指间便得以体现，比如：历史与文化旅游学院的“师资队伍”栏目，将每位教师详细的图文信息一一呈现，足不出户，便可见得“庐山真面目”；二级网站，在提供基础信息的同时，院风、院训也体现在学院网站的首页上，它与网站的画面、版块、具体内容共同展示出学院独特的人文气息。

高校二级网站，还应该为学生的成长、成才服务。有学生在活动结束后，主动询问网站新闻什么时候出来，这种关注，在让负责学院新闻工作的我开心之余，更增添了一份责任感。多展示一些他们的学习和生活，也是认可、鼓励他们的方式，比如：传媒学院“学生作品”和文学院“博雅园”，想必，所收录作品的作者们一定会收获一份成就感吧。通过网站，对他们身边发生的事情进行及时、适当的舆论引导，也未尝不可，比如：将学生们在前不久的运动会中的集体荣誉感、拼搏精神等闪光点挖掘和报道出来，也可助力学院良好氛围的形成。为学生成长、成才服务的方式也体现在网站设计的细节中，文学院的“专题链接”便捷实用，“招生就业”专栏里有“大学生求职礼仪须知”这样的文章，对学生的温馨关注，值得学习。

然而，二级网站的维护和进步，需要更多群体的参与。多聆听师生、家长、社会的需求，建设二级网站会收到更具实效的建议；相关版块的丰富和更新，需要学院相关人员的关注和投入。观赏之意在“观”，在“赏”，在“思考”，亦在“学习”和“提升”。由于阅历、资历的不足，请原谅我的关注还不成系统，不够全面和深入。愿我们的网站能够更多地发挥功用，能够更好地为他人服务。（作者为淮阴师范学院音乐学院团委书记）