浅谈淮师网站

曾几何时我们重视的是传统媒体上的“广播有声、报纸有名、电视有影”。而今在网络中可是鼠标一点“地球人都知道”。较之传统媒体的区域性、时效性而言网络具有广泛性、长期性的特点。基于学校网络平台，应以塑造良好形象，正确引导学生以及扩大学校的影响力和号召力为目标。

学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使广州与北京、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。

纵观淮阴师范学院网站，最突出的当数文学院，网站设计美观，古色古香，图片和文字搭配和谐，整体感强烈。统一的色彩风格和主色调，给人带来一种清新淡雅的视觉享受，尽显文学院的学院特色。，“博雅园”中有许多精彩优秀的文章，给予了学生展现自我的平台，充分发挥了学生的主体作用。

其次，数科科学学院的网站分设“数学建模”，“周恩来班创建”等栏目，以专业特色为着力点，构建整体。层次分明，具有良好的交互性，网页的浏览、阅读和搜索都十分方便。其网站的显著优势在于信息的及时，准确，全面。

学校网站是够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。