起初听闻要浏览学校的二级网站并作排名评论之时，我脑子里冒出了被称作web2.0总统的美国历史上第一位非裔混血总统——奥巴马。同样重视网络力量的他是利用网络去更好地宣扬自己的理念，让民众更贴近了解他的竞选纲领中关于完结当时的伊拉克战争和健全全民医疗保险制度的进展。我思忖着：一个真正优秀的网站是要满足读者的信息摄取量和激起读者的思考的。

带着自己给优秀网站设下的要求我重新浏览了参选的19个网站并且参考了已经上传的一些文章的评论。其中有篇文章把网站背景图和超链接图标从头夸到尾，这不得不让我想感慨一句：“同学，淘宝网更适合你！”当然对于不是计算机科学专业，也对网页设计不甚了解的我，对于这些布局合理，结构清晰，要点明确的学院网站是不甚喜欢的。这种感觉就像我看到奥巴马在任何场合都可以把腿翘到桌子上，会见习近平总书记把衬衫袖子卷起来一样。简单，干净，明了，这就是在对大家说：我要给你们看的都在这里，我没有掩饰，你们尽管来取便是。

信息量是有了，但是其中的质是值得思考的一个问题。譬如说我以前在上大学英语课程的时候，英语老师明确提出她的课程资料是放在外国语学院网站里面的，以及课上推荐的VOA慢速英语网站里面也有链接。这便是外国语学院网站做的出彩的地方，免去一尘不染的每个二级网站都有的活动宣传稿件，他们还有互动的版块和和环节。另外在内容上做的出彩的还有文学院的“博雅园”版块，不时更新的学生文学佳作，不禁令我回味无穷。

文字工作确实繁重。在平时生活学习中接触到陈树湘，王新鑫等宣传部的老师，他们都不时在为文字而忙碌。文字工作作为网站内容的基础，由此可见网站写作创新的困难。这不，每个学院的活动宣传稿件都有其千篇一律的风格，难以创新和突破。这是可以谅解的，但是这也是值得警醒的，这样难以展现活力的现状是不是急需一个学院网站建设制度的变革？打破以往的模式，灌输进新的活力，乃至于借鉴贴吧模式来增加互动，让更多人话有处说，说了有人讨论。这便是我想说的网站要引起读者的思考，没有交流，没有思考，做的再多，再精，再出彩也难以起到更好的效果。

国会是关门了，但这并不影响奥巴马继续拍视屏上传网站去和民众交流。学校宣传，除去摆在精美的网站，还要靠你，靠我，靠他去关注、去思考、去讨论，注入你的活力，那便是一汪活水。