关于观赏二级学院网站的排名情况

文学院 10（3） 姚玲

通过对文通学院、美术学院、经管学院、城环学院、音乐学院、体育学院、历史学院、传媒学院、文学院、教科院、生科学院、化学学院、法学院、外语学院、管学院、物电学院、数科学院、计科学院、图书馆这19家参评网站的观赏，我从“好、较好、一般”三个等第对其进行了分类排名，这三种评价标准只是相比较而言，它们既有好的一面，也存在不足之处。以下就是相关排名及理由：（PS：三个评价标准下的学院顺序随机）

一、评价“好”：

（一）历史学院

总体来说很不错，尤其在大学生思想政治教育上起到了一定的作用。在网站设计方面符合该学院的特点。在网站内容方面增设留言和论坛两个栏目，这点做得非常好，它有利于网站与读者间的交流互动。但美中不足，这两个栏目链接失效，形同虚设。

（二）生科学院

该学院网站首页以绿色为主调色，充分体现了“生科”的特色。但有些地方如党建德育、办公电话等板块的设置出现字体覆盖，阅读效果不佳，造成读者阅读不便。这种情况在其所设置的各个栏目中也相继出现。它的网站内容方具体完整，没有空栏目。并设有生物训练中心栏目，自成一个完整、有特色的网页。在学生思想政治教育、专业学习、校园文化建设上的作用体现得较为明显。

（三）化学学院

网站内容完整。尤其是在党建德育和学生工作两个栏目中设有专题网站，非常具体。可见其学生的思想教育、专业学习等方面起到了巨大的作用。但网站首页的设计板块规划不合理，整体感不佳。

（四）外语学院

它设有四个专题网站：学院校友专题、实验设备专题、创先争优活动专题、身边的榜样专题，但遗憾的是其中学院校友专题和创先争优活动专题链接失效，没有起到实际作用。此外还设置了普高教育、公外教育、继续教育这样分类具体的栏目。不足之处在公外教育栏目中的课程设置、大英教改、教师风采，党建德育栏目中的组织概况、党员教育，学生工作栏目中的机构设置，实验设备栏目中的实验队伍、仪器设备都是空白，没有具体内容。

（五）计科学院

网站内容完整。设有计科学院创先争优活动栏目，在学生思想政治教育方面起到了一定的作用。学生工作栏目中设有淮师计科院团委腾讯微博，充分体现交流互动性。但各栏目重复出现，显得繁复，不够简洁明了，读者阅读时会觉得混乱。

（六）图书馆

总体效果非常不错。增添留言反馈、学科博客等这样富有特色的栏目。

二、评价“较好”：

（一）城环学院

网站首页的整体设计图文并茂。设有教师风采版面，并配有相关图片。在内容上，具有专门的经济管理实验教学中心。但还有不完整之处：教学管理（精品课程、优秀课程、合格课程、教材），党建之窗栏目中的支部建设和党群风采，团学工作栏目中的研究生动态和就业信息。

（二）经管学院

网站各栏目内容具体完整。设有第二学位和经济管理实验教学中心两个体现专业特色的栏目。并设有多种友情链接地址。

（三）体育学院

网站首页以绿色调为主，给人清新、健康、活力之感，具有较为鲜明的特色。整体感强，图文搭配非常和谐。网站内容中的公共体育栏目设有公共体育课程建设，内容详实，充分体现专业特色。但部分内容缺失：教学科研栏目中学科简介和学科带头人，专业建设中培养计划、考试大纲。以及先进展示网栏目无法有效链接到相关内容。

（四）文学院

首页整体感不错，具有浓郁的文学氛围，切合学院的特色。设有翔宇论坛。最大的不足就是学院概况栏目中现任领导、学院荣誉、师资概况、教师名单，教学科研栏目中的特色专业、精品课程、精品教材，学科建设栏目中的重点学科、学科规划、平台建设，人才培养栏目中的成教生培养，党建工作中的党建概况、党校教育、工会活动、关工委工作、离退休工作，学生工作中的机构简介，这些内容缺失。

（五）法学院

网站中的留言板块起到了真实的作用，而非虚设。但网站内容不完整：党群工作栏目中的党建工作、工会工作，教学科研栏目中的规章制度，招生就业中的招生信息、创业教育，团学园地栏目中的学生组织、社会实践、文化艺术节、社团拉力赛，法律援助栏目中的部门简介。

（六）物电学院

在网站设计方面，整体感觉清晰明了。但网站内容如院系概况栏目中的师资队伍、现任领导没有设置相关内容。团学园地栏目中的社团之家专业建设链接失效。

（七）数科学院

设有学生工作专题网站，内容充分，并有留言板栏目。此外还有周恩来班创建的栏目，但栏目下恩来精神和重要活动没有放置具体内容。其他内容如学科建设栏目中的教材建设和教学研究出现空缺。

三、评价“一般”：

（一）文通学院

部分栏目内容不完整：学院概况栏目中学院荣誉和校园美景，学生工作栏目中的常规管理以及公共服务整个栏目（学院办公电话、周历查询、火车票查询、淮安汽车站票务、公交路线查询、淮安天气查询、在线听歌）出现内容空白的问题。网站设计交互性不好，没有与读者交流互动的渠道。在专业学习方面还有待加强。

（二）美术学院

网站设计简洁、清晰，视觉效果舒适。但图片较少。专业建设（书法学、视觉传达设计、环境艺术设计、动画、美术学）和教学科研（科研成果、学术活动、教学条件、科研政策）栏目中有空白内容。

（三）音乐学院

设有留言板，体现了与读者交流互动，但链接失效。专业学习做得比较到位：设有社会培训栏目。首页设计图文并茂，但板块位置放置不整齐，使整个版面看上去比较凌乱。学科建设栏目中的课程建设、学术交流，教学工作中的考研专栏，党群工作中的主题团日活动，学术工作中的心理健康，内容不完整。

（四）传媒学院

网站内容不完整。如学院概况栏目中的师资队伍，教学科研（教学管理、教学计划、实践教学、科研动态），党建工作栏目中理论学习和党员发展，团学工作栏目中的学生组织和学子风采，招生就业栏目中的应聘指导。此外，网站规章制度方面的建设还有待加强。对学生思想政治教育方面的作用还不够明显。

（五）教科院

网站内容严重缺失：学院概况栏目中的师资队伍、教师风采，专业建设栏目中的培养计划、教学管理、课程建设、技能训练，学科科研栏目中的学科规划、平台建设、科学研究、研究生教育，党建德育栏目中的党员教育、党员发展、党员活动，学生工作栏目中的助困工作、党团工作、心理健康，学生作品中的学前教育、教育学、心理学，就创导航栏目中的就创政策、就创指导，工会之家栏目中的工会活动。

（六）政管学院

设有“走进经典”思想政治教育专业专题网站，但链接失效。首页版面中课程建设和学科建设没有呈现具体内容。全部的栏目：学院概况、学院党建、科学研究、师资队伍、课程建设、学科建设、理论教研、专业发展没有任何具体内容。

小结：纵观这19个学院网站，它们都具备最为基本的板块。它们之间的差距也就体现在网站管理、网站内容、网站设计以及对大学生思想政治教育、专业学习和校园文化建设所起的作用等这些方面，如是否增设富有特色的栏目，是否出现较为严重的问题等。其中出现频率最多的就是网站内容缺失的问题。因此，各网站应相互学习借鉴，在符合自己学院特色的基础上创设更多精彩的内容，及时填补存在的缺漏，精益求精，使网站建设更加完善，能够真正地做到为读者服务，促进高校网络文化的健康发展，促进学生全面成长成才！

（作者：文学院 10（3） 姚玲 审核：柏华）

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