聆听智慧，为心灵点灯

有一种声音，略带沙哑，却充满智慧。有一种笑容，虽不温婉迷人，却温暖亲切。有一种人，虽其貌不扬，却有着一种独特的人格魅力。不高的个头，胖胖的身材，挺挺的鼻梁上架着一副“古老”的眼镜框，一身随意的休闲服却每天搭配着一条很有格调的领带。一种亲切的笑容像是天然的妆容时刻挂在脸上。。。。。。

刚进入大学，一切都显得新鲜而陌生，对很多课我都会有点无所适从，不知所措。但语文课则不然，因为语文老师那富有特色的上课方式让我很快就进入角色，在他的调动下语文课于我就像一位老朋友，虽然别离了许久，但一旦见了面就会立刻感到很亲切。于是，大学语文自然就成了我每周最最期待的课。。。。。。

每次当我们拎着包急匆匆地奔向教室时，都会远远地听到一首首别具特色的音乐，那似乎是专属于语文课的另一种舒缓的预备铃。说它们别具特色是因为每一首歌曲都经过了老师的精心挑选，每一首歌曲在老师的解说下都会显得脱俗非凡，犹如蝶儿在绽放的花骨朵上舞蹈，顿时灵动了许多。

伴着舒缓的音乐，他先向我们问好，然后开始他的课程 。他上课灵活，内容丰富，从不照本宣科。总感觉在他的脑海里隐藏着一些新奇的东西，它们就像在夜空中划过的流星，虽然会转瞬即逝但他却能及时地捕捉到这每一次的闪亮瞬间，并将它们延伸以便让我们也能清楚的欣赏。于是每一节语文课都会给我们一种遨游于知识天空的梦幻感觉。

第一节课结束，他会播放一首恰好五分钟的音乐给我们欣赏，而他自己则会来到阳台上，一个人很享受地抽一支香烟，白色的烟雾弥散在空气中，仿佛是他丰富思想的外在表现。。。。。。午后暖暖的阳光穿过窗户轻柔的洒进来，伴着教室里的音乐轻柔跳动，沉寂间似乎还能听到它们富有节奏的舞步声。那时那景，让我体会到了知识和艺术融合后的美妙感觉。听着他充满智慧的声音，思索着在他引导下的思索，第一次那么深切地感觉自己是如此幸运地遇到这样一位博学多才的老师，又是如此幸福的能聆听到他富有哲思的教诲。。。。。。

他是个博学的智者，对很多问题都有自己独到的见解，所以他也一直鼓励我们每个人要学会思考，要有属于自己的见解，不论它们正确与否，深刻与否，片面与否，只要是经过思考后的属于自己的想法都会得到他极大的肯定和鼓励。于是，每一次在批阅我们的语文作业时他都会仔细寻找属于我们自己的话，自己的看法，划出它们，并在一旁批注，在作业的最后他还会写上总的评语和建议。三个班级，接近两百名学生，每一份作业他都耐心地一字一句看完，并在每一份作业上留下他红笔的足迹，这让我们每次拿到语文作业本之后都会有不一样的惊喜。

他不仅是我们学习上的老师，在生活方面他也会给我们父亲一样的关爱。记得有一次，他在看到一则有关一名女大学生在校被撞不幸身亡的新闻后有感而发，利用了将近一节课的时间跟我们交流安全问题。他叮嘱我们一个人在外面一定要时刻注意安全，要有安全意识，要学会保护自己，学会照顾自己，还要记得常打电话回家向爸妈报平安，让爸妈放心。那一刻，他更像是一位父亲，一位替天下所有父亲表达心声的代表人。。。。。。

还清晰地记得在去年的最后一节语文课上，他告诉了我们他的一些联系方式，他说：“大家以后在学习生活上遇到任何困难都可以随时来找我，我很乐意成为你们课后的大朋友！”，他说这番话的时候脸上依然是挂着亲切的笑容，那种亲和力让在座的每一个人都无法抗拒。。。。。。

就这样，那些将知识与艺术完美结合的语文课静悄悄的结束了，但相信留在我们每个人心里的将是一段永恒的美好记忆，那段记忆飘散着音乐和文学的双重气息。还有，老师那一脸亲切的笑容和飞扬的思绪也必将伴着我们一路继续行走。回想起老师在第一节语文课上告诉我们学习语文的作用就是作无用之用。现在的我算是深刻体会到了，在潜移默化中我们学会了欣赏，学会了珍惜，学会了思索，学会了像钻石一样，从多个棱角反射太阳光，最后让自己也变得光彩熠熠。。。。。。而这颗钻石的雕琢者就是我们可敬可爱的语文老师——焦亚东。

经管1006 嵇佳丽